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美教授設(shè)立拉登讀者俱樂(lè)部 拉登講話成大學(xué)教材

2006年02月08日 16:37

  中新網(wǎng)2月8日電 據(jù)美國(guó)《基督教科學(xué)箴言報(bào)》報(bào)道,“基地”組織頭目本·拉登在最近發(fā)布的磁帶講話中呼吁美國(guó)民眾去讀一本名叫《流氓國(guó)家》的書(shū),結(jié)果這本書(shū)在美國(guó)的銷量頓時(shí)驟增,美國(guó)田納西州的范德比爾特大學(xué)還為此專門(mén)成立了一個(gè)拉登讀者俱樂(lè)部。

  自從去年秋天以來(lái),已經(jīng)有10位教授定期召開(kāi)論壇探討拉登的講話和著作。盡管這些教授并非研究“基地”組織的專家,他們也不是講授伊斯蘭或是政治科學(xué)或反恐的老師,但他們卻表示希望能夠盡可能多地了解拉登這個(gè)人。

  范德比爾特大學(xué)宗教和文化研究中心的主任沃爾尼·蓋伊是上述這一跨專業(yè)的研討小組的發(fā)起人,他表示:“有關(guān)拉登思想的研究太少了,我們當(dāng)中的大多數(shù)人所能接觸到的就是媒體有關(guān)拉登講話的短短三四十秒鐘的概要介紹,但是我們強(qiáng)烈地意識(shí)到,如果拉登只是一個(gè)純粹的反社會(huì)主義者,他是不可能擁有那么至高無(wú)上的權(quán)力的。或許他的所作所為的確有些兇暴,但他應(yīng)該絕不愚蠢!

  這個(gè)俱樂(lè)部的參與者強(qiáng)調(diào)說(shuō),舉辦這個(gè)俱樂(lè)部的目的并不是同情拉登或是將拉登的講話視作經(jīng)典的教科書(shū),事實(shí)上,他們只是把研讀拉登的作品比作研讀希特勒的《我的奮斗》。

  蓋伊表示:“我認(rèn)為,作為一個(gè)公民和人類,我們應(yīng)該認(rèn)真沉思大屠殺和恐怖主義問(wèn)題,而大學(xué)也有責(zé)任和義務(wù)在這些課題上作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!崩亲x者俱樂(lè)部還計(jì)劃今年春天在公眾中發(fā)起一個(gè)有關(guān)拉登的小組討論會(huì)。

  由于美國(guó)政府在9·11之后一直將拉登描述成一個(gè)恐怖頭目,普通民眾想要了解拉登的思想并不容易。范德比爾特大學(xué)研究伊斯蘭教的助理教授理查德·麥克格雷格在阿拉伯文和英文網(wǎng)站上找到了一些拉登的講話文章。但是他說(shuō),由于這些文章編輯校對(duì)均較為粗糙,他不得不重新花大力氣重新整理。但是這一學(xué)期,該大學(xué)的教授們將可以用拉登講話的最新合集《致全世界的訊息:拉登言論集》作為教材。(春風(fēng))

 
編輯:德永健】
 


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