中新網(wǎng)4月21日電 據(jù)美國僑報報道，中國國家對外漢語教學領導小組辦公室(簡稱“漢辦”)和美國大學理事會19日在紐約簽署了一項關于中國語言和文化項目的五年合作計劃。中國教育部長周濟、中國國家對外漢語教學領導小組辦公室主任許琳參加了在美國大學理事會紐約辦公室舉行的宣布儀式。許琳和美國大學理事會主席卡珀頓分別代表中美雙方在協(xié)議上簽字。

　　報道說，該項目將緩解美國中文教師嚴重不足的局面，支持希望開展新的漢語項目的學校擴大教師在崗培訓和出版高品質(zhì)的教材，并向?qū)W生提供參加大學理事會新的AP中國語言與文化考試的途經(jīng)。在簽字儀式上，卡珀頓稱這一項目“有益于美國學生，有益于美國，有益于21世紀的世界”。

　　他表示，現(xiàn)在，有兩億多中國孩子學習英語，而美國只有兩萬四千個孩子學習中文，這個項目可稱得上是恰逢其時。大學理事會非常榮幸地為數(shù)千所希望為學生們提供21世紀選擇的學校提供幫助。

　　作為13億中國人和全球數(shù)千萬華人的母語，中文是世界上使用最為廣泛的語言。中國教育部長周濟1984年在紐約州立大學水牛城學院獲得機械工程學博士學位，他對于語言學習和文化理解的價值有著親身的體會。他表示，我們歡迎世界各國的教育機構參與到我們漢語國際推廣的工作中來，我們也愿意在共同感興趣的領域加強合作。在這方面，大學理事會、馬里蘭大學等機構走在了前面。我們也希望有更多的機構加入進來。

　　據(jù)悉，在2004年進行的一次AP調(diào)查中，近2400所美國高中表示有興趣在2006年至07學年開設中文AP課程，但是對于其中很多學校來說，實現(xiàn)這一目標可能很困難。他們面臨人手不足或中文師資缺乏等問題，有些甚至認為他們沒有多大希望找到足夠開設漢語項目所需的中文師資。這種日益普遍的困境更突顯了美國高素質(zhì)中文教師的緊缺狀況。

　　為解決這一問題，19日宣布的這一項目計劃在未來3年內(nèi)從中國臨時派遣150名訪問教師赴美任教，同時該項目還將資助大學理事會支持300名美國有意于從事中文教學的學生通過自身努力取得美國中文教師證書，以保證中國訪問教師回國后項目的持續(xù)開展。

　　在當天的簽署儀式之前，協(xié)議雙方就已經(jīng)開展了本協(xié)議中所包含的一系列項目。今年夏季，60名美國教師將從北京師范大學和上海外國語大學舉辦的為期三周的暑期強化培訓班獲益，這是一個旨在為在崗中文教師提供直接在職培訓的項目。今后該項目將不斷擴大吸納更多的教師參加，并且培訓地點也將擴大到北京、上海以外的城市。預計未來5年將有600名美國的中文教師參與此項目。

　　另一項目也在緊鑼密鼓地開展之中，通過這一項目，每年將有600名美國教育官員獲得暑期訪問中國，了解中國人民、語言、文化和教育體系的機會。中國漢辦所提供的資助將使大學理事會得以進一步向其它一些項目提供幫助，包括向近2000名苦苦支撐著開設或擴大其漢語課程的美國學校提供財政支持。

　　卡珀頓稱，只有幫助我們的學生培養(yǎng)在國際社會取得成功的能力，美國才有可能與世界上最令人興奮的文化大國之一建立起牢固的紐帶。中國語言與文化項目將幫助我們建立起一座通往一個國際影響力與日俱增的國家的教育橋梁。美國學生要做好準備，以便在全球化經(jīng)濟中獲得工作機會并取得成功，就必須更好地理解中國語言與文化，從而給世界帶來繁榮與和平。