中新網(wǎng)5月19日電 15歲的女孩南南，2002年以677分的高分，考進了清華大學建筑學院。南南為什么這么小能上大學？這得益于她父母從小對她的啟蒙教育和北京八中少兒班科學、正規(guī)、系統(tǒng)的素質(zhì)教育。

　　中國華僑出版社最近出版的《快樂女孩成長筆記——15歲考上清華大學》，通過講述南南成長的經(jīng)歷，揭示了世人常常忽略的一個道理，這就是：孩子的成長過程完全可以是健康快樂的，孩子的綜合素質(zhì)是完全可以得到全面發(fā)展的，關鍵在于家庭啟蒙教育和家長適時配合學校教育。

　　作者彭嘉陵1985年畢業(yè)于上海復旦大學新聞系，現(xiàn)為人民日報高級編輯。她以培養(yǎng)女兒的經(jīng)歷告訴讀者，家長自己就能幫助孩子：孩子的啟蒙教育家長是大有可為的；孩子在學習當中遇到困難，家長是完全可以幫忙的。

　　這些年，多數(shù)中小學生學得太累，不是被家長逼著學，就是被老師強迫學，幾乎沒有玩耍的時間。孩子在整個成長過程中，始終把學習當成一項與生俱來的繁重任務。而南南的成長經(jīng)歷，總體來講，生活和學習是比較快樂的，多數(shù)情況下，學習是不太困難的，在許多時候，甚至是很快樂的。

　　作者認為，讓孩子快樂健康成長，并不是難事，只要方法得當，可以讓孩子在快樂中學習，在學習中獲得快樂；早期教育使孩子終身受益，不必請家教，不必花錢上名校，孩子也能成長得很優(yōu)秀；孩子遇到困難時，家長要適時幫助，這不必花費太多工夫；一般家長也能教孩子學好英語，學會奧數(shù)。

　　書中詳細介紹了家庭教育的幾種主要方法：首先，孩子還在嬰幼兒時期時，應讓他盡情玩耍，享受快樂無憂的童年。其次，當孩子在學習中遇到困難時，家長一定要幫他，也一定能幫他，這比請家教效果好十倍。第三，寒暑假，節(jié)假日，盡量讓孩子走出去，放松心靈，調(diào)劑身心，不要老補課。第四，孩子遇到思想障礙時，家長要及時耐心幫助疏通，讓他精神健康，快樂成長。第五，采取正確的方法激勵孩子，讓孩子明白，自己的前途自己奔，誰都靠不��；不要和別的孩子比，最好和孩子自己縱向比……

　　此外，《快樂女孩成長筆記》還較為詳細地介紹了北京八中少兒班的素質(zhì)教育實踐。南南就直接受益于此。少兒班正規(guī)、系統(tǒng)的教育，使南南的智商得到進一步開發(fā)，綜合素質(zhì)全面提高，并得到清華的肯定。作者認為，少兒班的教學方法應該在全社會推廣。

　　作者也直面自己的教育失誤，如：啟蒙教育沒有計劃，不夠系統(tǒng)，忽視了動手能力的培養(yǎng)；沒有根據(jù)孩子智力發(fā)展的實際情況，要求學校升級；對于較弱學科的補課，沒有抓落實，致使弱項一直較弱；沒有特意教孩子與人交往，待人接物等。這都是家長們應該記取的。

　　有關專家認為，這是一本素質(zhì)教育、家庭啟蒙教育的書，一本講述家庭教育如何配合學校教育、把一個普通女孩培養(yǎng)成“天才”少女的書，解答孩子成長過程中遇到學習障礙、家長該如何輔導等家庭教育問題；同時，這也是一本關注聰明孩子成長的書，是國內(nèi)第一本有關聰明孩子鑒別和培養(yǎng)的家庭教育書籍。