中新網(wǎng)3月6日電 3月6日，十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議舉行記者會(huì)。財(cái)政部部長(zhǎng)謝旭人回答記者提問(wèn)時(shí)列數(shù)了2010年實(shí)施積極的財(cái)政政策的五大方面。

    第一，提高城鄉(xiāng)居民的收入，擴(kuò)大居民消費(fèi)需求。今年要進(jìn)一步增加對(duì)農(nóng)民的各項(xiàng)補(bǔ)貼，提高主要農(nóng)產(chǎn)品最低收購(gòu)價(jià)格，增加農(nóng)民收入，進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，增加企業(yè)退休人員的基本養(yǎng)老金，提高優(yōu)撫對(duì)象的撫恤補(bǔ)貼以及生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。要繼續(xù)實(shí)施好更加積極的就業(yè)政策，支持對(duì)各種形式的就業(yè)的培訓(xùn)，支持落實(shí)企業(yè)最低工資制度，提高低收入者的勞動(dòng)報(bào)酬。進(jìn)一步完善和健全諸如家電下鄉(xiāng)、汽車摩托車下鄉(xiāng)、家電、汽車以舊換新等促進(jìn)和引導(dǎo)消費(fèi)的政策，促進(jìn)居民消費(fèi)。

    第二，安排使用好今年政府公共投資，著力優(yōu)化投資結(jié)構(gòu)比。今年安排中央政府公共投資9927億元，重點(diǎn)支持農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)村民生工程，支持保障性住房的建設(shè)，促進(jìn)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化等社會(huì)事業(yè)發(fā)展，支持節(jié)能環(huán)保和生態(tài)建設(shè)，以及企業(yè)的自主創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)調(diào)整。同時(shí)促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。繼續(xù)安排好地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建。在公共投資資金的安排上面，主要用于建項(xiàng)目以及收尾工程，避免出現(xiàn)“半拉子”工程，嚴(yán)格控制新上項(xiàng)目，切實(shí)防止重復(fù)建設(shè)。

    第三，今年繼續(xù)落實(shí)好結(jié)構(gòu)性減稅政策，引導(dǎo)企業(yè)投資和居民消費(fèi)。首先是要鞏固完善增值稅轉(zhuǎn)型改革以及成品油稅費(fèi)改革的成果。對(duì)部分小型微利企業(yè)實(shí)施所得稅優(yōu)惠政策，對(duì)1.6升及以下小排量汽車減按7.5%征收車輛購(gòu)置稅。另外，繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)稅費(fèi)減免政策，清理到期的減免稅費(fèi)政策。

    第四，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，切實(shí)保障和改善民生。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)公共服務(wù)領(lǐng)域的投入，進(jìn)一步加大對(duì)“三農(nóng)”、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障、保障性住房、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)等方面的支出，進(jìn)一步改善民生和促進(jìn)社會(huì)事業(yè)發(fā)展。與此同時(shí)，要大力壓縮一般性開支，努力降低行政成本。

    第五，大力支持區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變。這也是今年積極財(cái)政政策的非常重要的一個(gè)方面。通過(guò)進(jìn)一步加大中央對(duì)中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移支付，尤其是一般性轉(zhuǎn)移支付，進(jìn)一步加大對(duì)革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)的支持，促進(jìn)地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，努力增加基層政府提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)的能力。要進(jìn)一步加大對(duì)科技創(chuàng)新支持，增加對(duì)科技創(chuàng)新和中小企業(yè)的支持。要大力推進(jìn)節(jié)能減排，繼續(xù)實(shí)施好諸如十大節(jié)能工程、三江三湖的環(huán)境治理、推進(jìn)天然林保護(hù)以及退耕還林、退牧還草等工程建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)工作。