遼寧朝陽副市長高瑋委員：加強漢語能力的培養(yǎng)考核

　　外語熱、漢語冷及漢語能力下降、語言文字社會應用混亂等現(xiàn)象，應該引起我們高度重視。在我國,不能動搖母語在語言類教學中的主流地位，必須加強對漢語能力的培養(yǎng)考核。

　　重視漢語漢字的學習使用，提高漢語言文字的應用能力，是民族文化建設和傳承的重要基礎(chǔ)。政府應該在教育、就業(yè)、學位職稱考核認定、公務人員考核聘用等方面規(guī)定漢語能力標準，引導、激勵大家學好漢語，提高應用水平。

　　中小學語文課程要以提高學生的口語和書面表達能力、漢字書寫水平、讓學生真正體會到漢語的魅力為主要目標；應改革語文評價考核方式，提高語文教學質(zhì)量；語文知識和能力考核應作為任何形式升學考試的基本考試科目。大學語文課程只能加強，不能削弱，要增加口語表達能力培養(yǎng)內(nèi)容，提高大學生交際溝通能力。

　　應盡早建立綜合、全面的漢語能力測試體系，明確客觀評價漢語水平和能力的方式，將漢語、漢字應用能力的考核作為國家考試項目予以立項。

　　(記者　鄭少忠　劉文波)