26個(gè)教師節(jié)：從“臭老九”到“鐵飯碗”的巨變

　　中新社北京9月9日電 題：26個(gè)教師節(jié)：從“臭老九”到“鐵飯碗”的滄桑巨變

　　中新社記者 馬海燕

　　1985年1月21日，六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定每年9月10日為教師節(jié)。彼時(shí)，“傳道授業(yè)解惑”的教師還沒(méi)有擺脫“臭老九”的尷尬。專(zhuān)門(mén)為一個(gè)職業(yè)設(shè)立一個(gè)節(jié)日意在號(hào)召社會(huì)尊重這個(gè)群體。

　　25年過(guò)去，教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，隆重慶�！啊秶�(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)”。教師已成為收入穩(wěn)定、工作穩(wěn)定、自我成就感和社會(huì)認(rèn)可度高的職業(yè)。某些大學(xué)教授甚至已經(jīng)成了“先富起來(lái)”的一部分人。中小學(xué)、中專(zhuān)教師也被列入享受政府特殊津貼的評(píng)選范圍。

　　25年過(guò)去，教師節(jié)從設(shè)立到普及都發(fā)生了巨大變化。1986年的教師節(jié)還在“保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位”做文章，2010年的教師節(jié)已經(jīng)站在了“貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”的制高點(diǎn)上。上世紀(jì)90年代初小學(xué)思想品德課本還在講述毛澤東尊重自己的老師徐特立的故事，本世紀(jì)初教師節(jié)已在大力倡導(dǎo)樹(shù)立“育人為本”的理念。

　　1994年，一部根據(jù)真實(shí)故事先寫(xiě)成小說(shuō)后搬上熒幕的電影《鳳凰琴》，讓人們對(duì)教師的崇高有了更直觀的認(rèn)識(shí)。幾位純樸的民辦教師辛苦幾十年，卻為一個(gè)民辦轉(zhuǎn)公辦的名額你爭(zhēng)我?jiàn)Z，最后又一致讓給了一位積勞成疾即將逝世的老教師的故事，撥動(dòng)了一代人的心弦。隨著民辦教師逐步轉(zhuǎn)為公辦，進(jìn)入吃“財(cái)政飯”的行列，中國(guó)的教師節(jié)少了同工不同酬的尷尬，多了尊師重教的實(shí)際舉措。在所有民辦教師轉(zhuǎn)入公辦教師的行列之后，中國(guó)已有1千余萬(wàn)普通中小學(xué)專(zhuān)任教師享受這一專(zhuān)屬教師職業(yè)的節(jié)日。其中縣鎮(zhèn)以下中小學(xué)教師占到將近八成。

　　雖然如此，很多落后地區(qū)依然沒(méi)有擺脫孩子接受不到優(yōu)良教育的現(xiàn)實(shí)。2003年的另一部電影《美麗的大腳》中，農(nóng)村教師張美麗把“千里迢迢”念成“千里招招”，讓人忍俊不禁的同時(shí)，也為貧困地區(qū)教師水平的現(xiàn)實(shí)困境擔(dān)憂(yōu)。2008年“感動(dòng)中國(guó)”的李桂林、陸建芬夫婦在彝族大山深處度過(guò)了18個(gè)教師節(jié)，送走了六屆學(xué)生149人，敬佩之余也讓人以為那是“鳳凰琴”的翻版。

　　為了進(jìn)一步改變這一狀況，2006年以來(lái)，教育部實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，全國(guó)共招聘18萬(wàn)多名國(guó)家特崗教師，覆蓋900多個(gè)縣、約1.8萬(wàn)所農(nóng)村學(xué)校。今年共有6.6萬(wàn)國(guó)家特崗教師秋季開(kāi)學(xué)走上講臺(tái)。2007年，國(guó)務(wù)院決定在6所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育，今年招收了11440人，其中中西部生源占88.73%，農(nóng)村生源占57.8%。這些學(xué)生畢業(yè)后都將從事中小學(xué)教育10年以上，到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生還將先到農(nóng)村學(xué)校服務(wù)2年。

　　每到金秋，都有越來(lái)越多的受過(guò)高等教育的老師歡度屬于他們的教師節(jié)，他們將把“人類(lèi)靈魂工程師”的陽(yáng)光照耀更多的孩子。(完)