記者郭會(huì)橋報(bào)道：“每天告訴自己一次，‘我真的很不錯(cuò)’，我可以接受失敗，但決不接受放棄”。這是吳家山四小三(4)班鄒雅雯寫(xiě)在校園“自信之門(mén)”上的一句話(huà)。

　　昨日，記者在吳四小看到，在學(xué)校教室之間的連通道上，九個(gè)樓梯口全部整修一新，成為圖文并茂的“自信之門(mén)”、“愛(ài)信之門(mén)”、“陽(yáng)光之門(mén)”等9個(gè)“校園文化門(mén)”。據(jù)了解，這是由學(xué)校利用樓梯口的過(guò)道、門(mén)牌等，由美術(shù)老師設(shè)計(jì)，并從學(xué)生中征集“門(mén)名”，再讓每個(gè)班級(jí)寫(xiě)一句富有教育意義的一句話(huà)或格言。

　　以前，由于學(xué)校院墻較低，辦公樓、教室常有夜間被盜現(xiàn)象。因此，學(xué)校在樓梯口裝起了防盜門(mén)。白天，校園防盜門(mén)打開(kāi)時(shí)，能不能發(fā)揮育人功能？于是，學(xué)校斥資改造樓梯口，以文化為載體，扮靚育人環(huán)境，使得校園“步步皆景觀(guān)、處處能育人”。

　　“現(xiàn)在，有的學(xué)校搞建設(shè)，只顧設(shè)施的現(xiàn)代化和豪華，沒(méi)有濃濃的書(shū)香味。”武漢市教科所所長(zhǎng)張漢強(qiáng)說(shuō)，“其實(shí)，溫馨而又有文化氣息的‘文化門(mén)’、‘文化墻 ’，既可以成為校園文化的一道靚麗景觀(guān)，又可以讓學(xué)生身心時(shí)常沉浸在濃郁的文化氛圍中，得到一種潛移默化的文化熏陶�！�