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    學(xué)!奥浒瘛 教師“不服”問責北大“實名推薦”
2009年11月24日 10:55 來源:揚子晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
  王雄看著北大公布的學(xué)校名單頗有些“不服氣”。 中秋 陳詠 攝
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  到底什么學(xué)校“夠格”,什么學(xué)生“優(yōu)秀”?

  揚州中學(xué)一教師 三問北大“實名推薦”

  連日來,北京大學(xué)自主招生實行中學(xué)校長實名推薦的做法一石激起千層浪。11月16日,北大公布了39所有“資格”推薦的中學(xué)名單,各方反響強烈。昨天,《中國青年報》刊登一篇題為《三問北大校長》的文章,直接向北大校長提出了三個問題,要求公開有“資格”推薦的中學(xué)、“優(yōu)秀學(xué)生”的具體衡量標準。文章一經(jīng)刊出,即被轉(zhuǎn)載無數(shù)。記者發(fā)現(xiàn),這篇文章的作者正是“落榜”學(xué)!谑(nèi)頗有些“名氣”的揚州中學(xué)的歷史教師王雄。

  寫博“三問”北大校長

  昨天下午五點,記者來到揚州中學(xué),見到了剛上完課的王雄老師。王雄告訴記者,這篇文章其實是17日寫在自己博客上的一篇文章,后被《中國青年報》編輯看到,要求轉(zhuǎn)載!皥蠹埳习l(fā)表出來的文章刪減了不少,但都符合原文!庇浾咴谖恼轮锌吹,他懇請北大校長回答以下三個問題:第一,實施方案中沒有“中學(xué)資質(zhì)”的標準,只有“根據(jù)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源質(zhì)量等因素”短短十幾個字,如何使未入圍的學(xué)校和學(xué)生信服?因此,北大能否公開具體標準?第二,今年有400多所學(xué)校向北大提出“中學(xué)校長實名推薦資質(zhì)”的申請,未被確定資質(zhì)的學(xué)校是不是辦學(xué)條件不佳或者生源質(zhì)量不好?能否請北大給參與的學(xué)校一個明確的答復(fù),也好為今后的申請奠定基礎(chǔ)。第三,優(yōu)秀學(xué)生的標準是最難確定的,校長推薦的學(xué)生不再參加自主招生的筆試,而直接參加面試,北京大學(xué)心目中的優(yōu)秀學(xué)生是什么標準?除了“綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長突出”這幾個字,能否有一個更為詳細的解釋?

  對揚州中學(xué)“落榜”很不服氣

  記者了解到,王雄曾執(zhí)筆《中國教育藍皮書》2007、2009年高校招生制度改革報告,也參與了民間高考方案的制定。前不久,當他得知北京大學(xué)將在自主招生的范圍內(nèi)實施中學(xué)校長實名推薦制度時,感到十分欣喜,覺得北大終于邁出了招生考試改革的重要一步,這也是打破應(yīng)試教育桎梏的重要舉措,對引導(dǎo)中學(xué)開展素質(zhì)教育意義重大。但在隨后公布的39所校長實名推薦的中學(xué)名單中,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己執(zhí)教的省內(nèi)名校揚州中學(xué)的名字,他感到“很震驚”,也“很不服氣”,因為在王雄看來,“入選”的很多學(xué)校和揚州中學(xué)相比,毫無優(yōu)勢。“也正是這樣的原因才使我想到了以上幾個重要問題,這些問題并不僅僅關(guān)系到我們學(xué)校的高三學(xué)生,更關(guān)系到更多學(xué)校的學(xué)生,甚至也涉及到北京大學(xué)的自主招生考試制度,所以,有些話不吐不快!蓖跣壅f。

  王雄對北京大學(xué)招生網(wǎng)站進行了仔細“研究”,閱讀了關(guān)于該制度的實施辦法與相關(guān)文件,但并未看到關(guān)于中學(xué)校長實名推薦制度的學(xué)校到底需要具備什么資質(zhì)的說明!胺彩穷愃频母咝U猩贫缺仨氉裱、公正、公開的原則,可是,這個實施方案關(guān)于標準的問題并沒有公開,顯失公平!蓖跣壅J為,原本就有很多人對這個制度有不少擔憂,害怕“暗箱操作”,擔心有“潛規(guī)則”。因此,自己順乎“民意”,勇敢拋出了這篇《三問北大校長》。

  北大尚未對“問責”作出回應(yīng)

  王雄直言,據(jù)他了解,北大公布的某些學(xué)校各方面其實都不如揚州中學(xué),“并不是我有私心,省內(nèi)如南京的金陵中學(xué)等一些名校,也沒有進入名單,甚至部分外省連一所學(xué)校都沒入選,這又說明什么?就算我服了,別人也不服。 

  他建議,比較公允的做法應(yīng)該是,在高考成績公布過后,從落榜的考生中,再挑選出優(yōu)秀的學(xué)生,由校長實名推薦,這樣才能進一步避免“一考定終身”造成的遺憾。截至昨晚記者發(fā)稿為止,北大方面尚未對此事作出相關(guān)回應(yīng)!半m然我是質(zhì)問北大校長,但我對他們是否回答我的這三個問題并不抱什么希望。我看重的是,希望通過我的這一做法,讓這一制度能更加完善,更好地體現(xiàn)招生的公平、公開、公正。”王雄說。

  陳中秋 陳詠

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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