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    袁貴仁:《規(guī)劃綱要》注意到教育改革艱巨性協(xié)調(diào)性
2010年02月28日 11:00 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)2月28日電 教育部部長(zhǎng)袁貴仁28日表示,由于教育改革的艱巨性和協(xié)調(diào)性,所以這次《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文本里面專門設(shè)立了十個(gè)教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目,主要是想保證改革正確的方向,堅(jiān)持改革政策的協(xié)調(diào)性,努力深化教育改革,促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  《規(guī)劃綱要(2010—2020年)》,28日起向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)。

  國(guó)新辦28日就《規(guī)劃綱要》公開(kāi)征求意見(jiàn)工作情況舉行發(fā)布會(huì),袁貴仁在會(huì)上做以上表示。

  袁貴仁表示,《規(guī)劃綱要》的一個(gè)特點(diǎn)就是注意教育改革的艱巨性。他表示,因?yàn)殡S著改革的深入,共識(shí)度會(huì)越來(lái)越低,因?yàn)樗壬婕暗接^念,涉及到體制,還涉及到切身利益。

  袁貴仁說(shuō),這次《規(guī)劃綱要》里面,我們從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)了改革的推進(jìn)策略。一是自下而上,鼓勵(lì)支持各地各校大膽探索,不斷總結(jié)推廣。第二是自上而下,因?yàn)橛械母母镆粋(gè)學(xué)校、一個(gè)地方做不了,它需要整體設(shè)計(jì),全國(guó)統(tǒng)一考慮。因此我們強(qiáng)調(diào)了試點(diǎn)先行,逐步推廣。

  他還說(shuō),我們注意到重視教育改革的協(xié)調(diào)性。改革需要統(tǒng)籌考慮、分步推進(jìn),先行試點(diǎn),動(dòng)態(tài)調(diào)整。隨著這次改革的順利推進(jìn),我們?cè)谖谋纠飳懙匠闪⒔逃w制改革領(lǐng)導(dǎo)小組,目的就是要完整地設(shè)計(jì)、扎實(shí)地推進(jìn),不斷地解決改革中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們還強(qiáng)調(diào)了今后十年每年都要制定教育改革年度實(shí)施方案,扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn)。同時(shí)我們還強(qiáng)調(diào)加大改革的投入,過(guò)去我們投入主要在發(fā)展方面,到了現(xiàn)在這種程度,如果按照原來(lái)的模式和體制,我們加大投入可能是事倍功半。我們需要用新的體制推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展,因此改革也需要加大投入來(lái)促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

  袁貴仁表示,(據(jù)中國(guó)網(wǎng)文字直播)

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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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