近日，21世紀(jì)教育發(fā)展研究院發(fā)布了一套民間版的“高考改革方案”，這套方案的重點(diǎn)就是要將考試招生權(quán)還給高校，并賦予考生選擇高校的權(quán)利。該研究院院長(zhǎng)楊東平表示，這套方案將作為建議遞交給教育部。

　　據(jù)悉，該方案的設(shè)想是這樣的，從明年開(kāi)始，歷經(jīng)十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，逐步以擴(kuò)大考生的選擇權(quán)、落實(shí)高校招生自主權(quán)為核心，建立以統(tǒng)一考試為基礎(chǔ)的多軌道、多樣化的考試制度和錄取制度，實(shí)現(xiàn)考生自主選擇考試、自主選擇學(xué)校、多次錄取機(jī)會(huì)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，“單一考試”模式?jīng)]有選擇余地，高考更像一根棍子，隨時(shí)可能打壞每個(gè)人的人生算盤(pán)。具體地講，只有“一次”的高考制度確實(shí)是不公平的，很難實(shí)現(xiàn)真正意義上的綜合素質(zhì)教育；對(duì)體制內(nèi)教師的教育也是很不公平的，所學(xué)知識(shí)無(wú)法全面?zhèn)魇诮o學(xué)生。如果打破“一次性”的高考制度，同時(shí)也可以激發(fā)出教師潛在的知識(shí)能量，并把它傳授給學(xué)生，豈不一舉多得？

　　總之，筆者認(rèn)為，民間版高考改革方案值得重視。-盧一心