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    解大學(xué)生就業(yè)難題 政府動員家長為孩子做拉拉隊
2009年08月03日 10:28 來源:文匯報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  解大學(xué)生就業(yè)難題,虹口區(qū)思路新、辦法新——

  2009年7月,是小葛創(chuàng)業(yè)的第二個月,公司贏利過萬。別人夸初出校門的小伙子能干,他搖搖頭:“復(fù)雜的市場環(huán)境下,大學(xué)生白手起家,只憑自己的雙手很難成功,我們是有‘貴人相助’啊!

  虹口區(qū)委區(qū)政府把幫助大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)作為構(gòu)建社會和諧、促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的一項重要工作,在政策和投入上都給予有力支持。區(qū)人力資源和社會保障局把政策扶持細(xì)化成貼心服務(wù),思路新、辦法新。

  上海首個扶持青年創(chuàng)業(yè)公共注冊地

  復(fù)旦大學(xué)會計學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生小葛,今年5月拉起了4人創(chuàng)業(yè)團隊,準(zhǔn)備成立一家電子商務(wù)公司。但小伙子們心頭壓著一筆賬:注冊資金數(shù)萬,開辦費至少幾千,公司要有注冊地,有了注冊地就得付租金……正著急時,校友帶來了一個好消息,“虹口區(qū)設(shè)立了創(chuàng)業(yè)公共注冊地,可以‘零首付’,并免除公司開辦辦證費用”。第二天,在旅順路21號,小葛第一次遇到了楊老師、吳老師、殷主任……現(xiàn)在,他們的公司已經(jīng)開張3個月,業(yè)務(wù)經(jīng)營漸入正軌。

  今年3月,上海首個扶持青年創(chuàng)業(yè)公共注冊地在旅順路21號掛牌,為從事翻譯服務(wù)、軟件設(shè)計開發(fā)、電子商務(wù)等的企業(yè)提供公共注冊登記,并給予多項政策優(yōu)惠。截至目前,旅順路21號已登記小企業(yè)41家,其中21家取得了營業(yè)執(zhí)照。

  全面“升級”就業(yè)援助員隊伍

  這邊畢業(yè)生屢屢碰壁,那邊用人單位卻說沒有合適的應(yīng)聘者。“大學(xué)生就業(yè)援助的著力點,是進(jìn)行個性化甄別、提高雙方的匹配度”,虹口區(qū)人力資源和社會保障局局長唐錦根對提升社區(qū)就業(yè)服務(wù)水平、有效幫助大學(xué)生就業(yè)思路明確。

  把幫助大學(xué)生就業(yè)的入手點放到他們家門口,是虹口區(qū)有關(guān)部門確立的重要工作方法。從去年開始,他們?nèi)骈_展了就業(yè)援助員隊伍的充實、培訓(xùn)、持證上崗工作。以曲陽街道為例,現(xiàn)在4個“社區(qū)就業(yè)服務(wù)工作站”的職業(yè)指導(dǎo)員、開業(yè)指導(dǎo)員、信息數(shù)據(jù)員,年齡全部在40歲以下,均有大專以上學(xué)歷及“職業(yè)指導(dǎo)師”資質(zhì)。社區(qū)就業(yè)援助能級的提升,吸引越來越多的應(yīng)屆、歷屆畢業(yè)生登門求助。至今,曲陽街道勞動保障事務(wù)所已推薦310人就業(yè),幫助43人創(chuàng)業(yè)成功。

  做家長工作是又一個重點

  幫助大學(xué)生就業(yè),有一個重要環(huán)節(jié)在家長。為此,虹口區(qū)開辦“家長學(xué)!保笇(dǎo)家長扮演好孩子就業(yè)拉拉隊和教練的雙重角色。

  “各位家長,誰敢說真正了解自己的孩子?知道孩子要做什么?適合做什么?”汪美萍的提問看似簡單,在座的20余位家長卻你看看我、我看看你,沒人作聲。

  “家長學(xué)!钡闹髦v教師汪美萍,多年關(guān)注“家長角色對孩子職業(yè)發(fā)展的影響”等課題!靶『⒉蛔鍪拢齑粼诩依,也不出門,我急死了!”這是家長學(xué)校里,汪美萍聽到最多的一句話,這讓她很是擔(dān)心:“孩子在遠(yuǎn)離社會一段時間后,自我認(rèn)同已經(jīng)大打折扣,如再遇家長傳遞焦慮情緒,更會不安、緊張,越發(fā)消沉,甚至自我封閉!蓖裘榔枷蚣议L們強調(diào),既然80后的孩子已經(jīng)在父母“非常濃烈”的關(guān)愛下長大了,那么在他們初入職場的時刻,家長有責(zé)任再助一臂之力,關(guān)鍵是“幫助孩子調(diào)整心態(tài)、認(rèn)清現(xiàn)狀,建立積極樂觀的信念”。

  在曲陽、歐陽、廣中、涼城等街道,虹口區(qū)職業(yè)介紹所的職業(yè)指導(dǎo)員們深入社區(qū),與應(yīng)屆、歷屆未就業(yè)青年人的家長進(jìn)行面對面溝通,討論就業(yè)形勢、就業(yè)觀念、就業(yè)途徑及就業(yè)政策等,并根據(jù)家庭、孩子的各自情況,有針對性地給予指導(dǎo)。至今,虹口區(qū)“家長學(xué)校”成功舉辦了5場集體交流活動,不少父母表示將轉(zhuǎn)變觀念,支持孩子自主擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

  本報記者 劉迪

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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