今年高考昨天結(jié)束,多少人長吁一口氣!可有些高三學生不同,不但不能放松,反而更加緊張忙碌——因為他們沒有選擇“千軍萬馬”爭著過的中國高考“獨木橋”,而另辟蹊徑參加了“洋高考”,即將遠渡重洋去國外讀大學。
黃宇驍,復(fù)旦附中高三學生,早已拿到前往美國的簽證。兩個月后,他將入讀哥倫比亞大學!拔乙呀(jīng)考過了駕照,馬上打算學法語,要做的事情真的很多!弊詈蟮母咧袣q月,他拼命想多學一點技能。
在復(fù)旦附中,與黃宇驍處于同一狀態(tài)的高中畢業(yè)生有25位。
如今,不少上海高中生家庭對“洋高考”與本土高考權(quán)衡再三,“要不要去國外讀大學?”已經(jīng)成了一個選項。
“洋高考”其實更復(fù)雜
“上教留學”的副總經(jīng)理黃奕說:“這幾年出國讀大學的學生人數(shù)快速增長,美國、澳大利亞和英國是前三位的選擇!迸c過去迥然不同,以前出國留學的人大多是讀研、讀博,而現(xiàn)在不少上海家長把孩子送出去讀大學本科,甚至讀高中,留學生年齡正逐年走低。
與中國高考相比,“洋高考”其實更復(fù)雜。它主要分為兩類,一是語言類考核,不同語言國家都有自己的語言考試;第二類是類似于中國高考的普通教育考試,但這種考試并非所有國家都要求。并且,“洋高考”除了統(tǒng)一考試,還必須經(jīng)歷“自主招生”:各所國外高校會根據(jù)各自的不同要求和標準,有針對性地篩選學生。
眼下,國外高校普遍喜歡中國學生,一方面是中國經(jīng)濟繁榮,一方面因為中國學生確實非常勤奮刻苦。前來推廣本國教育的洋高校絡(luò)繹不絕——僅6月,就有美國、日本、英國等多個國家推出留學教育展。由此,中國高中生的選擇范圍逐漸擴大。
愛上“完全不同的教育”
現(xiàn)在熱衷出國讀書的,主要有兩類人群,一類是尖子生,他們想去國外追求更先進理念的教育,這些學生通常手握國內(nèi)名校的預(yù)錄取通知,甚至早已被保送北大、清華;還有一類是以國內(nèi)標準看顯得成績平平的學生。
黃宇驍屬于第一類。他選擇出國,緣于兩年前學校安排的一次對外交流。那年,學校得到9個跟美國高中交流學生的名額,為期一年。經(jīng)過層層面試,黃宇驍和同學徐路易等入選。
“到了美國,才真切地感受了完全不同的教育方法!秉S宇驍去的是位于華盛頓特區(qū)的著名男校圣奧爾本斯中學,一門莎士比亞的學習課讓他覺得不可思議!霸詾橹皇亲x讀劇本,沒想到要自己上場表演!备^的是,他扮演麥克白,指導(dǎo)者竟然是一位世界著名的莎士比亞舞臺劇導(dǎo)演。課余時,他們還有機會到莎劇原版收藏圖書館翻閱資料。
“這是全新的學習體驗,它教會我利用一手的資料學習!秉S宇驍寫過一篇論文《尼克松1972年訪華》,他在老師幫助下,到美國國會圖書館查資料,查到了當時剛剛解禁的周恩來和基辛格的談話備忘錄。
在美國一年,中國高中生們學得很苦,但不是身陷題海和補課的痛苦,而是自己去圖書館、上網(wǎng)、搜尋各種資料汲取養(yǎng)分的辛苦——“真的學到了很多!”
多了一個選擇的機會
不過,上海參加“洋高考”的學生,并不僅限于“精英”,還有一大半是所謂“資質(zhì)平平”的學生。在分數(shù)這把單一標尺的衡量下,他們不可能奢望考進國內(nèi)的名牌大學,更談不上規(guī)劃自己的未來。于是,其中一部分學生的家長拋棄“唯分數(shù)論”,把“洋高考”作為一種可以抓住的機遇。
選擇到澳大利亞留學的陳小怡,在一所普通中學就讀!鞍此某煽冏疃嘀荒苓M二本。既然如此,不如出國讀書!毙♀膵寢屨f,“我希望孩子成為身心健康的人,而不僅僅是個成績出挑的人”。
仲麗娟是上海的一名特級教師,她把女兒出國的經(jīng)歷寫成博客,引起了眾多網(wǎng)民關(guān)注——女兒在一所普通完中就讀,因課外活動成績出色、組織能力強等優(yōu)勢,被美國賓州大學錄取。女兒決定出國時對媽媽說:“如果你把出國看做投資,那么,有成功,有失。蝗绻惆殉鰢闯扇松囊环N經(jīng)歷,那么,它永遠是一筆財富。”仲麗娟為此在博客上感慨:“一個人有怎樣的價值觀、有怎樣的理想,就擁有怎樣的未來!
“上教留學”美國部咨詢師周霞說:“現(xiàn)在一些準備讓孩子出國的家長,從初中就開始了各項準備,除了讀書,還鼓勵孩子參加各類社會活動,積攢經(jīng)歷!币驗閲庖恍┐髮W考量學生的不只是成績,還看重志愿精神、團隊合作意識等素質(zhì),這正是目前國內(nèi)教育所缺乏的。
有家長說:“與其拼命攢錢留著將來給孩子買房結(jié)婚,還不如提前拿出來送孩子出國受教育!比绾螌⒆舆M行教育投資,“洋高考”給家長們出了一道選擇題,更是一道思考題。
本報首席記者施嘉奇本報記者王柏玲
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