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    楊振寧與中學(xué)生分享成長經(jīng)驗 勉勵學(xué)子"寧拙毋巧"
2009年09月07日 17:38 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

    9月7日,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、中國科學(xué)院院士楊振寧在渝與重慶中學(xué)生見面,分享自己的成長經(jīng)驗,并題詞勉勵青年學(xué)生“寧拙勿巧”。圖為楊振寧院士與青年學(xué)生分享自己成長經(jīng)驗。 中新社發(fā) 郭晉嘉 攝

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  中新社重慶九月七日電 題:楊振寧與重慶中學(xué)生分享成長經(jīng)驗 勉勵青年學(xué)子“寧拙毋巧”

  中新社記者 郭晉嘉

  七日,諾貝爾物理學(xué)獎獲得者、中國科學(xué)院院士楊振寧教授在渝與重慶中學(xué)生見面,分享自己的成長經(jīng)驗,勉勵青年學(xué)子們“寧拙毋巧”。

  九時三十分許,楊振寧教授精神矍鑠地準(zhǔn)時步入會場,向在座師生們合手致意后,開始題為“我的學(xué)生生活”的演講。

  “一九二二年,我生于安徽合肥。那時的合肥是一座標(biāo)準(zhǔn)的小城,沒有電燈和馬路……”,隨著投影屏幕的轉(zhuǎn)換,時光在十余張老照片中倒回到那個青春飛揚的年代。

  在北京教會學(xué)校的住校生活、每周只能在家住一晚、初進校因為個兒矮被欺負(fù)、成績優(yōu)異受同學(xué)依賴而大受歡迎……談起求學(xué)時代的生活,楊振寧教授的話匣子似乎關(guān)不住。每說到有趣處,臺上臺下笑成一片。

  “說到學(xué)習(xí)經(jīng)驗,我還真有個小竅門可以分享給大家”,談話間楊振寧教授說起了從父親那學(xué)到的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,“我們學(xué)英語最重要當(dāng)然是學(xué)習(xí)文法,但初學(xué)時做到發(fā)音準(zhǔn)確卻是更關(guān)鍵的。”

  “父親讓我們每天一定要大聲朗讀英語課文,鍛煉面部肌肉熟悉英文發(fā)音動作,同時也擺脫害怕與人交流的心理,不學(xué)‘啞巴’英語。我和弟妹們都遵照父親的話學(xué)習(xí),對我們很有幫助!

  楊振寧教授的小竅門不僅在自己和弟妹們身上得到應(yīng)驗,也喚起在場青年學(xué)生們的共鳴。短短一個小時的演講,在同學(xué)們的掌聲、笑聲、嘆聲中臨近尾聲。

  演講結(jié)束后,楊振寧教授應(yīng)邀題詞,他一筆一劃慢慢寫下“寧拙毋巧”四個字。他勉勵學(xué)生們說:“把這四個字送給廣大青年學(xué)生們,希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能腳踏實地做出一番成就來!蓖

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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