中新網(wǎng)北京6月23日電 (記者 馬海燕) 教育部今天啟動“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。這標志著對工科及工程師的重視已緊迫提到?jīng)Q策者的議事日程中。

　　目前，中國開設工科專業(yè)的本科高校1003所，占本科高�？倲�(shù)的90%；高等工程教育的本科在校生達到371萬人，研究生47萬人。但隨著近年來金融、 計算機等新興“金領(lǐng)”行業(yè)對高中優(yōu)秀畢業(yè)生的吸納，傳統(tǒng)工科正有逐漸弱化的趨勢。

　　教育部表示將創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。企業(yè)由單純的用人單位變?yōu)槁?lián)合培養(yǎng)單位，高校和企業(yè)共同設計培養(yǎng)目標，制定培養(yǎng)方案，實施培養(yǎng)過程。在企業(yè)設立一批國家級“工程實踐教育中心”，學生在企業(yè)學習一年，“真刀真槍”做畢業(yè)設計。

　　高校方面對工程類學科專業(yè)教師的職務聘任與考核將以評價工程項目設計、專利、產(chǎn)學合作和技術(shù)服務為主，優(yōu)先聘任有在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師，教師晉升時要有一定年限的企業(yè)工作經(jīng)歷。教育部還將與中國工程院聯(lián)合制訂通用標準、與行業(yè)部門聯(lián)合制訂行業(yè)專業(yè)標準，高校按標準培養(yǎng)人才，參照國際通行標準評價“卓越計劃”的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　教育部副部長陳希表示，走中國特色新型工業(yè)化道路，迫切需要培養(yǎng)一大批能夠適應和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程人才。該計劃對促進高等教育面向社會需求培養(yǎng)人才，全面提高工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的示范和引導作用。(完)