制訂“壓歲錢(qián)”使用計(jì)劃、學(xué)做年夜飯、收集春聯(lián)、搞社會(huì)調(diào)查……最近兩天，記者走訪(fǎng)武漢一些小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)：今年，寒假作業(yè)正在悄悄“變臉”。多彩的“動(dòng)手”作業(yè)，逐步代替抄抄寫(xiě)寫(xiě)的寒假作業(yè)。

　　寒假作業(yè) 學(xué)生可挑著做

　　“平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)中等偏上的學(xué)生，語(yǔ)文寒假作業(yè)可以免做，轉(zhuǎn)而可選擇每天寫(xiě)6個(gè)毛筆字，一字3遍，或者每天讀課外書(shū)，并記錄讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容�！弊蛉�，記者在東方紅小學(xué)看到，該校寒假作業(yè)推出“套餐”，學(xué)生可依個(gè)人情況具體選擇。

　　“寒假作業(yè)內(nèi)容很簡(jiǎn)單，成績(jī)差的學(xué)生必須扎實(shí)地完成，以鞏固知識(shí)。但對(duì)成績(jī)中上等的學(xué)生來(lái)說(shuō)，許多屬于重復(fù)性作業(yè)。”東方紅小學(xué)校長(zhǎng)王干武表示，今年，該校專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“作業(yè)套餐”，推出了必做題和選做題，且作業(yè)內(nèi)容豐富，大都是學(xué)生喜愛(ài)去完成的，“比如，有調(diào)查過(guò)年傳統(tǒng)文化的、有寫(xiě)春聯(lián)的、有辦報(bào)紙的、有搞社會(huì)調(diào)查的等等�！�

　　學(xué)生：喜歡“變臉”作業(yè)

　　劉樺是東方紅小學(xué)5年級(jí)學(xué)生，寒假作業(yè)布置后，他提前就進(jìn)入了角色。“本以為做飯、炒菜、整理房間這些事太容易了，可誰(shuí)知道，第一次就把菜炒糊了，整理自己的房間也用了一下午的時(shí)間�！眲�樺告訴記者，通過(guò)做寒假作業(yè)，他知道了家長(zhǎng)的艱辛，也鍛煉了他的自理能力。

　　“往年的假期，練字、作文、數(shù)學(xué)計(jì)算、英語(yǔ)背誦一樣都不能少，我不感興趣�！币晃�4年級(jí)學(xué)生說(shuō)，今年，“今天我當(dāng)家”這個(gè)作業(yè)，能讓他得到鍛煉，讓他體會(huì)到家長(zhǎng)的不容易與艱辛。

　　家長(zhǎng)：會(huì)給孩子額外布置作業(yè)

　　“現(xiàn)在，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，光學(xué)習(xí)成績(jī)好還不行，孩子的情商也蠻重要。”昨日，家長(zhǎng)程女士說(shuō)，在保持孩子學(xué)習(xí)興趣的前提下，適當(dāng)布置一些“動(dòng)手作業(yè)”，這對(duì)培養(yǎng)孩子情商有好處。“但是，這類(lèi)作業(yè)不能太多，畢竟學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為主。”

　　“無(wú)拘無(wú)束的假期對(duì)于現(xiàn)在的大多數(shù)孩子而言，真的是可望而不可及。家長(zhǎng)布置的作業(yè)，幾乎成了假期作業(yè)中不可缺少的一部分�！绷硪晃患议L(zhǎng)李女士說(shuō)，在假期里，孩子做完了作業(yè)沒(méi)處可去，家長(zhǎng)要上班也管不了，送孩子培訓(xùn)、給孩子布置額外的作業(yè)可以約束一下孩子。

　　張弛有度 來(lái)年學(xué)習(xí)更有勁

　　“假期安排張弛有度，孩子們來(lái)年學(xué)習(xí)會(huì)更有勁�！蔽錆h市教科院教科所張漢強(qiáng)所長(zhǎng)認(rèn)為，假期是學(xué)生學(xué)習(xí)期間很關(guān)鍵的一個(gè)調(diào)整期，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)放松的階段，也是一個(gè)準(zhǔn)備的階段，有利于他們以更好的精神狀態(tài)進(jìn)入到下一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中。

　　長(zhǎng)征小學(xué)校長(zhǎng)李旺成建議，寒假期間，大人應(yīng)該多帶著孩子出去玩玩，少安排補(bǔ)習(xí)，讓孩子心情放松。特別是像最近幾天天氣較好，可以帶孩子出去曬曬太陽(yáng)，做一些游戲，比如放風(fēng)箏和運(yùn)動(dòng)等，既鍛煉了孩子，又加強(qiáng)了父母與孩子間的交流。

　　(記者郭會(huì)橋 實(shí)習(xí)生張媛 通訊員曹斌)