“父親會(huì)給孩子權(quán)威感、紀(jì)律感、約束感。沒(méi)有父教的孩子缺乏紀(jì)律教育和監(jiān)督的機(jī)會(huì)�！钡�他同時(shí)強(qiáng)調(diào)，最好的家庭教育是父母親的合作。

　　孫云曉說(shuō)，母親抱孩子往往會(huì)抱得比較緊，而父親會(huì)給孩子很大的空間，這就是天然的差異。所以孩子一給父親抱就會(huì)特興奮，會(huì)往上竄，活動(dòng)半徑就很大。這就是父母的差異，這種差異一直伴隨著孩子的一生。

　　“我想做個(gè)好父親，可我該怎么辦？”河北一家通信公司職員趙耀初為人父，如何教育孩子，規(guī)劃孩子的成長(zhǎng)，成了他最拿不準(zhǔn)的事。教育孩子的書(shū)那么多，不知道該看哪一本，別人的教育理念是否適合自己的孩子也說(shuō)不好。

　　調(diào)查顯示，40.0%的人表示父教缺失的最大原因是不知怎樣教育孩子。

　　開(kāi)設(shè)父親學(xué)校也許是個(gè)好辦法。孫云曉說(shuō)，沒(méi)有人天生就是合格的父母，父母是應(yīng)該學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在全國(guó)已經(jīng)有43萬(wàn)所家長(zhǎng)學(xué)校。今后應(yīng)該更有針對(duì)性，可以設(shè)立專(zhuān)門(mén)的父親學(xué)�！，F(xiàn)在蘇州已經(jīng)開(kāi)了家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)校，父教課程也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

　　“對(duì)于男人來(lái)說(shuō)，做父親也應(yīng)該是事業(yè)的一部分。”今年68歲的蔡笑晚有6個(gè)孩子，這已夠奇。更奇的是他以當(dāng)父親為事業(yè)，而且把這個(gè)事業(yè)做得很精彩。他的孩子，一個(gè)是科大碩士，5個(gè)是美國(guó)博士，每人工作都挺牛。目前，蔡笑晚正在全國(guó)各地講課，主要內(nèi)容就是如何做爸爸。他說(shuō)：“教育不能靠運(yùn)氣，我的經(jīng)驗(yàn)并非不可復(fù)制。我的三個(gè)關(guān)鍵詞：早期教育、培養(yǎng)勵(lì)志、自學(xué)能力，都是可以復(fù)制的�！�

　　父親會(huì)讓男孩成為真正的男子漢，會(huì)讓女孩更有自立精神

　　父親應(yīng)該怎樣教育孩子？排在首位的是“以身作則，言行處處做表率”，79.5%的人選擇此項(xiàng)。接下來(lái)還包括：多跟孩子聊天，跟孩子做朋友(76.6%)；多跟孩子相處，和孩子一起玩(66.2%)；帶孩子去運(yùn)動(dòng)鍛煉(63.4%)；指導(dǎo)教育孩子的禮儀、道德(62.7%)；干預(yù)孩子的不良行為和思想(58.7%)；帶孩子去旅游(48.7%)；督促、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)(43.4%)。

　　28歲的小薛現(xiàn)在是北京一家公關(guān)公司的主管。小的時(shí)候他父親經(jīng)常出差，被母親寵多了，就變得有點(diǎn)膽小�！爱�(dāng)時(shí)還在上幼兒園，有次和爸爸一起走過(guò)一條胡同，有兩個(gè)大孩子在那里玩，我怕他們欺負(fù)我，就悄悄躲到父親的身后。父親發(fā)現(xiàn)了，他就帶著我在這個(gè)胡同來(lái)回走了幾十趟。”小薛至今還記得爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話，“一個(gè)男人需要勇氣和擔(dān)當(dāng)”。

　　調(diào)查中，48.8%的人認(rèn)為現(xiàn)在的男孩子女性化傾向明顯，勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木�神幾乎沒(méi)有；48.5%的人說(shuō)中國(guó)孩子真正缺少的就是男性教育。

　　楊佴旻的兒子今年10歲，在日本上小學(xué)四年級(jí)。他也擔(dān)心兒子性格不夠堅(jiān)強(qiáng)、不夠爺們兒。從東京回北京，坐飛機(jī)只要3個(gè)多小時(shí)，但他去年硬是帶著兒子在海上坐了3天的輪船，就是想讓兒子體驗(yàn)一下漂洋過(guò)海和在大海里的感覺(jué)。楊佴旻覺(jué)得，母親更多是要“言傳”，告訴孩子一些事，而父親更多在于“身教”，讓孩子看到自己的做法。

　　對(duì)于父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程的影響，85.3%的人表示是“讓孩子勇敢，有魄力和勇于承擔(dān)責(zé)任”；80.7%的人認(rèn)為是讓孩子建立健全的人格和健康的心理。85.6%的人認(rèn)為孩子優(yōu)秀人格的形成需要父母共同培養(yǎng)；46.6%的人認(rèn)同父親在孩子人格培養(yǎng)上的作用比母親更大。

　　同時(shí)，53.8%的人認(rèn)為父親會(huì)讓男孩子成為一個(gè)真正的男子漢；44.1%的人認(rèn)為會(huì)讓女孩更具有自立精神。

　　“父母別無(wú)選擇地要成為孩子的榜樣。孩子最早是從父親身上觀察和思考怎么做男人，從母親身上觀察和思考怎么做女人�！睂O云曉說(shuō)，現(xiàn)在有些母親經(jīng)常在孩子面前貶損丈夫“窩囊、沒(méi)本事”。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父親的權(quán)威性就沒(méi)有了，榜樣就倒塌了。兒童的文化是模仿文化，學(xué)習(xí)是觀察學(xué)習(xí)。有教育意識(shí)的母親應(yīng)該在孩子面前盡量維護(hù)父親的形象，引導(dǎo)孩子尊重父親。相互尊重也是家庭教育的重要方式。本報(bào)記者 黃沖 韓妹