華中人才市場通過對今年1—6月參加招聘會的數(shù)千名畢業(yè)生進行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)2009年畢業(yè)生求職成本在大幅上升，平均花費達 2000 多元。(7月23日《中國青年報》)

　　北京大學“高等教育規(guī)模擴展與畢業(yè)生就業(yè)”課題組2008 年公布的第三次學生就業(yè)調(diào)查結果顯示，2007年高校畢業(yè)生為求職花費的相關費用人均為1132元。平均求職成本由1132元漲至2000 多元，肯定讓一些家庭不堪承受。在我看來，如果求職成本由學生全部承擔對學生來說是不公平的。

　　眾所周知，高校普遍開設有就業(yè)指導課，以提升學生就業(yè)能力。今年3月，由中國就業(yè)促進會與河南省先進文化研究會發(fā)起的一項調(diào)查非常有意思：在課題組回收的 19893份簡歷中，76%的簡歷沒有得到專家認可，卻有78%的學生都給自己的簡歷打了80分以上。這說明高校的就業(yè)指導課教育教學質(zhì)量存在問題，筆者近年來在單位人事部門工作，一些大學生畢業(yè)簡歷著實不令人恭維，有的學生的簡歷中聯(lián)系方式都沒有留下，如何推銷自己？子不教父之過。高校難道就不應該為學生的求職承擔責任和成本嗎？

　　有人以為，誰消費誰應該承擔相關的成本，高校畢業(yè)生找工作，怎能不承擔一定成本。但現(xiàn)實是，造成高校畢業(yè)生求職難，成本增加的除了學生的原因外，還有高校的原因，如高校的專業(yè)設施不合理、 師資力量不強、 實驗設施落后、 管理混亂等影響到學生培養(yǎng)質(zhì)量，降低了學生的就業(yè)競爭力。如果把所有的成本轉(zhuǎn)嫁給學生，學校能主動改革、提高教育教學質(zhì)量嗎？大學生在報考高校、專業(yè)時，由于信息不對稱不可能對一所學校、某個專業(yè)了解得非常詳細，很少有學生對未來就業(yè)進行充分論證。相反，讓高校承擔一定的求職成本，可以調(diào)動高校進行教育教學改革、 學術改革、管理改革的積極性。(李建波）