本報(bào)記者 沈蒙和
深讀二
民辦初中電腦派位
可能更激烈
國有民辦學(xué)校改制后,杭城民辦學(xué)校一下少了18所,改成民辦的又大都是昔日口碑不錯(cuò)的學(xué)校,不少家長(zhǎng)得悉此事后已開始擔(dān)心,以后要讀這些民辦學(xué)校,搖號(hào)比例很可能會(huì)提高,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,入學(xué)難度加大。
育才中學(xué)6.13∶1,采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校3.69∶1,文瀾中學(xué) 3.64∶1,2009年杭城民辦初中電腦派位比例使很多家長(zhǎng)望而卻步,這樣的“搖號(hào)”火暴程度在2010年會(huì)不會(huì)繼續(xù)上演,我們可以拭目以待。
記者第一時(shí)間咨詢了一位轉(zhuǎn)成民辦的初中校長(zhǎng),對(duì)于家長(zhǎng)的這種擔(dān)心,他給予了肯定的答復(fù)。他給我算了一道最簡(jiǎn)單的算術(shù)題:2009年杭城民辦初中電腦派位,轉(zhuǎn)成公辦初中的那幾所中學(xué),當(dāng)時(shí)的報(bào)名數(shù)在1500人左右,錄取人數(shù)近1000人!霸谶@些學(xué)生中,有一部分非常優(yōu)秀的學(xué)生渴望最優(yōu)質(zhì)的教育,這些學(xué)生以后肯定會(huì)流向轉(zhuǎn)制后的優(yōu)質(zhì)民辦初中!钡⒉皇撬械膶W(xué)生都會(huì)涌向轉(zhuǎn)制后的民辦初中,“那些轉(zhuǎn)成公辦的初中,原來的辦學(xué)水平都不錯(cuò),肯定會(huì)吸引一批學(xué)生!
部分國有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦,對(duì)一些純民辦學(xué)校來說,也是一個(gè)好消息。對(duì)于一些搖號(hào)搖不進(jìn),又進(jìn)不了滿意公辦學(xué)校的家長(zhǎng),選擇純民辦學(xué)校也會(huì)是今后一種選擇。一位純民辦學(xué)校校長(zhǎng)說,去年因?yàn)橹馗咄U薪枳x生,讓他們收獲很大,“這次民轉(zhuǎn)公,對(duì)我們來說更有利!
與此同時(shí),一些民辦學(xué)校校長(zhǎng)也在擔(dān)心,大批優(yōu)質(zhì)國有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)公辦后,意味著他們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了一批金字招牌的公辦學(xué)校。轉(zhuǎn)民辦的國有民辦學(xué)校也要改革,找準(zhǔn)定位提高競(jìng)爭(zhēng)力。
本報(bào)記者 梁建偉
觀點(diǎn)
全民健康 要喝平價(jià)好牛奶
杭州國有民辦學(xué)校集體退市,好!
包羅了教育改革諸多熱點(diǎn)和爭(zhēng)議的國有民辦體制,曾為追求優(yōu)質(zhì)教育的家長(zhǎng)解了一時(shí)之難,但同時(shí)也處于時(shí)時(shí)被追問教育不公平的尷尬。
很多人說,國有民辦是一個(gè)怪胎。
有一位于老師,不分場(chǎng)合,要跟我討論,國有民辦學(xué)校究竟何時(shí)應(yīng)該叫停。而我是一個(gè)被他寄予無限幻想后夸大了的媒體力量的象征。
國有民辦的辦學(xué)初衷,是民助、政府辦,可以彌補(bǔ)政府投入的不足。它給了無數(shù)想“優(yōu)升”的家長(zhǎng)以極大的希望:在很短的時(shí)期內(nèi),由公辦民助形式迅速成長(zhǎng)的國有民辦學(xué)校,的確滿足了部分人上好學(xué)的愿望,這也是杭州市“名校加民校”做大做強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的成果。一段時(shí)間,它緩釋了目標(biāo)人群的焦慮;而“名校加民校”的快速擴(kuò)張導(dǎo)致的“牛奶會(huì)不會(huì)被稀釋”的擔(dān)憂,現(xiàn)也逐漸因?yàn)橛懈嗟酿B(yǎng)牛者的參與,而使牛奶保證了基本的優(yōu)良質(zhì)地。
這個(gè)牛奶就是優(yōu)質(zhì)教育資源,養(yǎng)牛人就是投資教育的民營(yíng)機(jī)構(gòu)和無數(shù)捧著大把大把的錢自愿捐資助教以求上好學(xué)的家長(zhǎng)。
而今,瘦牛被養(yǎng)大養(yǎng)壯了,究竟該歸國家,讓家家有平價(jià)奶喝,還是歸了助養(yǎng)的民營(yíng)機(jī)構(gòu),向老百姓賣高價(jià)奶盈利?
怎么保證養(yǎng)牛人的利益,又讓老百姓喝上平價(jià)好奶。
像江蘇,義務(wù)教育階段的國有民辦學(xué)校在今年基本上已經(jīng)全部轉(zhuǎn)為公辦。浙江率先對(duì)“國有民辦”學(xué)校改制的寧波,截至2009年8月,原有22所公辦改制試點(diǎn)學(xué)校中(其中10所為義務(wù)教育段學(xué)校,2所完中,10所高中),已有2所停辦,10所轉(zhuǎn)為公辦,7所轉(zhuǎn)為民辦,2所將于明年轉(zhuǎn)為公辦。
杭州也有部分國有民辦學(xué)校轉(zhuǎn)向純民辦,以滿足教育的多樣化需求。正因?yàn)橛行枨蟮牟町,才有了民辦的市場(chǎng),但教育不是商品,國際上投資教育,大多屬于兩種情況,一種是慈善的需要,一種是合理避稅和回饋社會(huì)相結(jié)合的需要?梢娊逃聵I(yè)不是急功近利之舉,轉(zhuǎn)成純民辦的學(xué)校掌門人要認(rèn)清自己沉甸甸的責(zé)任。在政府投入日益加大的今天,做強(qiáng)公辦才是教育根本,要全民健康,好牛奶要平價(jià)。谷風(fēng)
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