中新網(wǎng)重慶1月20日電 (孟幻)在九年義務(wù)教育階段流行的“擇校熱”引起了重慶政協(xié)委員的關(guān)注。20日，記者從正在召開的政協(xié)重慶三屆三次會議獲悉，重慶政協(xié)委員丁時勇已向大會提交了相關(guān)提案，建議遏制義務(wù)教育“擇校風(fēng)”，合理分配教育資源。

　　自新修訂的《義務(wù)教育法》實(shí)施以來，當(dāng)?shù)卦谕七M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平方面取得了一定成效。但丁時勇在提案中稱，義務(wù)教育階段的“擇校風(fēng)”依然普遍存在，據(jù)調(diào)查，在重慶主城區(qū)以擇校方式入學(xué)的初中和小學(xué)仍占相當(dāng)大的比例。

　　他認(rèn)為，造成擇校問題的原因是多方面的，其中學(xué)校之間辦學(xué)水平差距懸殊是“擇校熱”的根源。就重慶而言，該市仍然存在重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)校之分。重點(diǎn)學(xué)校在教師、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)水平等方面擁有更多的資源，而且這種優(yōu)勢將在較長時間內(nèi)存在。

　　而且公辦重點(diǎn)中小學(xué)目前承擔(dān)的義務(wù)教育責(zé)任較少，優(yōu)質(zhì)教育資源分配不合理。據(jù)調(diào)查，當(dāng)?shù)囟鄶?shù)重點(diǎn)中小學(xué)在轄區(qū)內(nèi)按照就近免費(fèi)入學(xué)的年招生計(jì)劃，僅占一個年級總招生計(jì)劃的30%-40%，也就是說重點(diǎn)中小學(xué)承擔(dān)義務(wù)教育的份額只有30%-40%。

　　丁時勇在提案中稱，當(dāng)?shù)匾恍┕�辦重點(diǎn)學(xué)校在嚴(yán)禁公辦學(xué)校收擇校費(fèi)政策出臺后，與房地產(chǎn)開發(fā)商采取合作辦學(xué)方式，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源設(shè)立分校，將分校改制為民辦，形成一套班子、兩個牌子的校中�，F(xiàn)象，這讓擇校費(fèi)的收取變得合理合法。

　　在他看來，每一所公辦義務(wù)學(xué)校應(yīng)該面向每一位學(xué)生，對全體適齡兒童和青少年實(shí)施義務(wù)教育。為此，他建議，相關(guān)部門進(jìn)一步清理規(guī)范公辦學(xué)校參與舉辦的義務(wù)教育民辦學(xué)校，并讓公辦重點(diǎn)學(xué)校承擔(dān)更多的義務(wù)教育責(zé)任，嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段擇校的規(guī)模和比例。

　　不僅如此，為促進(jìn)師資均衡配置，提高教師隊(duì)伍整體水平，丁時勇建言實(shí)行義務(wù)教育階段教師輪崗交流。他說，相關(guān)部門可以在當(dāng)?shù)亟M織優(yōu)秀中青年教師，赴邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教援教，提升農(nóng)村教師隊(duì)伍和教育教學(xué)整體水平，還應(yīng)建立骨干教師巡回講學(xué)、送教下鄉(xiāng)及農(nóng)村緊缺學(xué)科教師“走教”制度。完