寒假向來是培訓機構(gòu)的必爭之季，從2007年底開始，廣州各種寒假培訓的廣告就紛紛登場，報班參加學習者從小學生到成年人絡繹不絕。一些原本屬于“冷門”的培訓項目，在2008年的寒假培訓市場成了“香餑餑”，而一些培訓周期相對較短的培訓項目，更是火爆。時報記者近日對廣州一些培訓機構(gòu)進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，各培訓機構(gòu)借助寒假培訓旺季通過“創(chuàng)新”培訓模式和課程向市場發(fā)力，吸引眾多學習者報名。

　　課外輔導：“一對一”小班輔導備受關(guān)注

　　案例：現(xiàn)就讀于東山區(qū)一重點小學上六年級的蘇飛，2008年寒假的課外輔導格外順利。而據(jù)蘇飛的父母介紹，這是送兒子寒暑假上課外輔導班最順利的一次，往年每一次兒子都要在家里和父母就課外輔導進行對抗。今年父母嘗試著給他選擇了一家“一對一個性化輔導班”，沒想到兒子去了一次試聽之后，竟然要求父母交錢報名參加補習。

　　記者點評：推出該項目的學大教育廣州分公司市場部負責人呂東告訴記者，寒假學大教育廣州開設的八家分機構(gòu)日前報名形勢火爆，部分機構(gòu)學位爆滿。

　　而卓越教育推出的“四合一”小班輔導也受到學生家長的青睞。

　　傳統(tǒng)的課外輔導有兩種形式：一是請大學生或者老師到家里對孩子進行一對一的輔導的形式；二是目前市場上比較多的家教輔導機構(gòu)，在寒暑假期間，針對各個年級，各個科目，開設的輔導班，進行一些提高或輔導培訓。這個形式與現(xiàn)在學校的課堂教學沒什么區(qū)別，都是大班教學。這兩種形式對于學生的假期課外輔導收效不大，近兩年招生也出現(xiàn)了下滑局面。

　　近年來，一些機構(gòu)相繼探索并推出“一對一個性化課外輔導”，由于該輔導從學生實際學習狀況、心理等各個方面進行綜合考量，然后提供針對性輔導，學生不論學習成績還是綜合素質(zhì)在培訓期間效果明顯，受到學生家長的普遍歡迎，成為08年課外輔導機構(gòu)重點推廣模式。

　　冬令營：出國游學“冬令營”走俏市場

　　案例：目前正在讀高二的程思思，面對馬上就要來臨的08年寒假，最近一直與父母鬧別扭。思思的爸爸媽媽希望女兒利用寒假時間惡補一下薄弱的英語，為今年升高三作準備。而思思則很厭倦假期參加各個機構(gòu)的英語提高班，她希望高三結(jié)束的時候能出國留學。為了既能夠提高口語，又能了解國外學習環(huán)境，于是她選擇報名寒假冬令營項目。

　　記者點評：2008年廣州外語培訓市場上，“冬令營”游學培訓卻吸引了不少中學生和家長的關(guān)注。記者從英孚教育機構(gòu)獲悉，該機構(gòu)推出的奇妙寒假英語之旅，報名情況就相當火爆。

　　據(jù)了解，目前，適合中小學生的冬令營主要是兩大類，一類是出國游學冬令營，這類的冬令營一般是去英美等英語國家，為期7天到20天左右，除了游覽名勝，還有參觀大學、上語言課等項目，不少的留學機構(gòu)、語言培訓機構(gòu)、中小學課程培訓機構(gòu)等都有這類冬令營項目；而另一類是國內(nèi)的冬令營，旅行社、培訓機構(gòu)等都有這類項目。

　　相對來說，游學冬令營花銷通常更大，而國內(nèi)的冬令營花銷小，此外，兩者的項目內(nèi)容通常區(qū)別較大。游學冬令營往往更側(cè)重“學”，而國內(nèi)的冬令營，主要還是以“游”為主。 參加出國冬令營，在游的過程中，不僅可以學習英語，還可以幫助孩子拓展視野，了解到世界各地的風土人情、經(jīng)濟現(xiàn)狀以及教育形勢，有利于培養(yǎng)孩子學習的國際視野。

　　英語培訓：密集訓練深受白領(lǐng)歡迎

　　案例：在外企上班兩年的劉小姐這兩年的寒假都會報讀一些外語培訓班，希望提高自己的口語應用能力，但是前兩年的報班學習一直成效不大，多半因為學習比較乏味——每天對著機器和外教，自己堅持不下去。今年寒假，她還是希望能夠充電學習，這次她選擇了10密集訓練班。

　　記者點評：在培訓方式上，一些英語培訓機構(gòu)也作了一些創(chuàng)新�！皬V州EF英孚”負責人介紹，傳統(tǒng)的英語培訓上課方式較為單一，因此，該培訓中心寒假培訓班將采用“英語之旅”的形式，學員與外教一起體驗各國文化節(jié)日及風土人情，寓教于樂，通過10天的密集訓練，短期可提升孩子口語。

　　另外，出國英語培訓也受到不少在校學生的關(guān)注，這些學員希望在考試變革前通過考試，尤其是雅思、托福班的學員，他們將為今年的舊托福和雅思考試做沖刺。