暑期剛剛結(jié)束,每年的這個時候,新初一、新高一的輔導班培訓人數(shù)都有所下降,而今年例外,整個培訓市場出現(xiàn)了報班熱。有的機構(gòu)早已超出預期的報名人數(shù),有的報名人數(shù)增加了50%左右,有的每天能接到300-500個熱線咨詢電話,而大多數(shù)都是新初一、新高一的學生與家長為主,為滿足更多學生的需求,培訓機構(gòu)也做出了相應的調(diào)整。
而有專家指出,學生要根據(jù)自身的需求有針對性地選擇培訓科目很重要,如同時報多個科目,會使自己應接不暇,課后不能很好的消化、融會貫通,培訓的效果必然會大打折扣。
●新初一新高一培訓學生大幅增長
筆者通過走訪,從學大教育、新干線、益智、睿升等多家培訓學校了解到,新初一、新高一出現(xiàn)報班熱,有的報名人數(shù)已經(jīng)增長了50%左右,有的早已超過了預期報名人數(shù),有的每天能接到300-500個咨詢電話,為了滿足更多學生的需求,培訓機構(gòu)紛紛做出調(diào)整。
“目前我們在北京的16個學習中心已經(jīng)招收新初一將近千人,與往年相比,新高一和新初一的學生人數(shù)明顯增多,人數(shù)大概增長了50%!睂W大個性化教育研究院首席研究員賈智會指出,從總體培訓人數(shù)來看比往年增加三倍。由于人數(shù)還在增加,我們正準備增加一些班型。
“報名情況非常樂觀,而新初一、新高一的報名人數(shù)與往年相比明顯增加。”新干線學校校長馮建表示,今年是奧運年,有許多新的情況影響了學校招生,但學校招生的整體情況呈上升趨勢,有的班型也做出了相應的調(diào)整。
●四大原因?qū)е滦鲁跻恍赂咭慌嘤柸藬?shù)大幅增長
筆者在走訪幾家培訓機構(gòu)時發(fā)現(xiàn),由于新初一、新高一科目增加,學習內(nèi)容加大、難度提高、要求提高使一些學生難以適應;一些沒有升入重點中學的學生,希望通過培訓進入更好的高中與大學;奧運期間關(guān)注奧運沒有參加銜接班的培訓;另外高考改革的指揮棒沒有明確,而有的科目時間設(shè)置不夠等方面的原因,導致新初一、新高一的報班熱。
原因一:新初一、新高一科目與內(nèi)容增加導致培訓人數(shù)增加
“在小學的主要科目只有語文、數(shù)學、英語,現(xiàn)在增加的有生物、地理、歷史、政治等新的科目,感覺很不適應!痹趯W大教育的校門口,一位女生向筆者說道,“為了更快地適應這些課程,我們大多數(shù)同學都參加了周六、周日的輔導班培訓!
“現(xiàn)在不但科目增加而且容量也在增加,就拿英語來說吧,整個小學的詞匯量才600多個,而初中的第一冊詞匯量就將近300個,語法方面又增加了過去式等等!绷硗庖晃荒猩矊P者說道, “而且知識點也由直觀、感性、零碎變成完整系統(tǒng)的知識體系,更加突出能力的要求。這些對我們的記憶力、邏輯思維能力都提出了更高的要求,而我們現(xiàn)在不免有些欠缺,希望通過補習減少差距!
原因二:電腦派位沒有升入重點中學、不希望輸在起跑線上的學生明顯增加
“由于小升初實行電腦派位,我的成績雖然不錯,但是并沒有進入重點中學。”正在睿升學校參加培訓的兩位學生向筆者表示,“為了使自己的成績進一步提高,將來能上一個好的重點高中,是我們來參加培訓的主要目的!
“新高一是一個新學習階段的過渡期,我們必須適應新的學習方式、內(nèi)容、對象以及要快速適應新環(huán)境。而且也是學習的起步階段,對以后的學習、中考、高考都起著非常重要的作用,我們不希望輸在起跑線上,所以選擇了課外輔導。”在新干線的操場上一位男生這樣告訴筆者。
原因三:暑期關(guān)注奧運盛事而導致開學后的培訓人數(shù)增加
“由于暑期是奧運期間,我希望到現(xiàn)場去感受這種氛圍,所以沒有參加銜接班的培訓。加之剛進入高中階段,理科知識的抽象性和概括性大大增強,在知識前后關(guān)聯(lián)增多的同時,學科間的知識也相互滲透,綜合性更強;另外老師的指導變少,需要自己理解和消化的地方都在增加,為了使高中階段我的成績有進一步的提高,所以參加這種輔導班培訓很有必要!痹谝嬷菍W校碰到的一位男生這樣向筆者表示。
原因四:新課改的高考指揮棒沒有明確使培訓人數(shù)增加
“新課改的課本都有所增加,我們家孩子一共發(fā)了40多本書,而有些科目的課程時間設(shè)置根本不夠,在高考指揮棒還沒有一個明確定的指示,通過老師的推薦,孩子在輔導班可以多學多練,也能提高應試的一些技巧與學習方法!痹谝嬷菍W校的大門口幾位接送孩子的家長向筆者吐露。希望孩子通過課外輔導做一個有益的補充。
●專家提醒:根據(jù)自身需求有針對性地選擇培訓很重要
由于多種原因使新初一、新高一的培訓人數(shù)不斷上升。而有專家指出,學生根據(jù)自身的需求有針對性的選擇培訓科目很重要。
“學生選擇培訓時,一定要根據(jù)自身的需求、弱項或缺乏好的學習方法,有針對性地進行培訓!笔Y彥指出,如果沒有針對性而選擇多個輔導班,將使自己應接不暇,無法完成學習目標,更不能很好的消化、融會貫通,培訓的效果必然會大打折扣,而且也浪費了自己的時間與家長的心血。
馮建也表示,學生首先要制定符合自身的學習計劃,明確學習目標,對各科的學習要形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,還要懂得落實、長期積累,做好滾動復習,這樣不僅有助于學習,還能查漏補缺,極大地提高自己學習的效率。
賈智會感言道,“特別是初中生要培養(yǎng)時間觀,預習、復習與閱讀的習慣與能力;還應養(yǎng)成勤動筆墨的習慣,只要看書就必須學會做筆記,把書中的內(nèi)容概括成綱要、寫成簡短的讀后感;而理科應該多做筆記,把書中典型題目的解題思路記下來,不斷歸納、總結(jié)、摸索出其中共同的規(guī)律,這樣才能真正地提高課外輔導的效率!(李瑤琴)
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