人大專題審議會熱議本報“最好工作為何無國人應(yīng)聘”報道 大學生創(chuàng)業(yè)應(yīng)立足工作技能

　　現(xiàn)場

　　本報“最好工作”引發(fā)代表熱議

　　金融危機對大學生就業(yè)的不利影響，成為代表們極為關(guān)注的話題。昨天下午，市十三屆人大二次會議舉行的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和完善社會保障制度”專題審議會，幾乎成了關(guān)注大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)話題的專場活動。

　　“最好工作，尚無國人應(yīng)聘。我今天看了《青年報》的報道后，很是感慨。這也是個工作技能的問題�！痹凇耙詣�(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和完善社會保障制度”專題審議會上，市人大代表、上海市對外服務(wù)有限公司法律服務(wù)中心經(jīng)理李江一邊看著桌子上擺著的《青年報》，一邊這樣開始了他的開篇發(fā)言。

　　那是本報前昨兩天的連續(xù)報道，講述的是澳大利亞昆士蘭州旅游局在18個國家發(fā)廣告招聘“小島管理者”。該工作任務(wù)輕松，每周只需工作3小時，主要內(nèi)容是巡視一下小島周邊的動物及潛水者，定期將拍攝的照片和視頻上傳博客。作為回報，入職者工作6個月即可獲得7萬英鎊(約合72萬元人民幣)的高薪。這個職位無需學歷背景，只需良好的英語溝通能力以及游泳潛水技巧。但不會潛水的“技能”阻礙了很多人的“夢想”。

　　“要掌握‘潛水’這個技能，固然有其極端特殊性，但這還是給我們啟示，大學生就業(yè)觀和就業(yè)態(tài)度、就業(yè)技能的問題要從小事、興趣開始培養(yǎng)�！崩罱�同時也注意到本報《交大將崗位培訓提早到學校非常時期非常就業(yè)的方式引起代表委員高度關(guān)注》的報道，認為各方都在群策群力，解決大學生的就業(yè)問題，這傳遞出了一個信心和責任的問題。

　　此外，李江認為，尤其是就業(yè)觀和就業(yè)態(tài)度的培養(yǎng)，甚至應(yīng)當提前到初中教育�！俺踔挟厴I(yè)是所有青少年第一次分流，在初中畢業(yè)時，就面臨進入高中、職校等的選擇，這期間就應(yīng)當有正確的就業(yè)觀。第一是教育學生“天生我才必有用”，第二是培養(yǎng)大家“行行出狀元”的觀念。而現(xiàn)在的媒體宣傳也是教育手段之一。”

　　聚焦

　　【大學生代表浦棟麟】

　　創(chuàng)業(yè)扶持應(yīng)偏向社區(qū)服務(wù)業(yè)

　　“大學生創(chuàng)業(yè)成功率低。有的說法是成功率5%、2%、1%，而今天我看到的最新一個數(shù)據(jù)是0.01%？”大學生代表浦棟麟結(jié)合身邊的情況，給大家描繪了目前大學生創(chuàng)業(yè)的鮮活的現(xiàn)狀�！按髮W生創(chuàng)業(yè)有熱情。這個熱情來自于大環(huán)境，來自于國家的大力支持。小環(huán)境方面也有高校舉辦各種創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)比賽�？墒�，落到實處，真正創(chuàng)業(yè)的大學生還是不多，因為他們?nèi)狈ι鐣��?jīng)驗，創(chuàng)業(yè)高成本、風險又大�！�

　　浦棟麟認為，現(xiàn)在急需一批創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師�！皠�(chuàng)業(yè)導(dǎo)師可能是團委的兼職老師，但他們本身并沒有實戰(zhàn)經(jīng)歷。而一些真正有一線經(jīng)驗的創(chuàng)業(yè)者，卻沒有渠道把自己的經(jīng)驗向校園傳遞�？梢�，建立專業(yè)的創(chuàng)業(yè)講師隊伍極為關(guān)鍵，方法則是既可請進來，也可走出去�！�

　　通過調(diào)查，浦棟麟發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實創(chuàng)業(yè)環(huán)境中，雖然有天使基金這樣扶持大學生創(chuàng)業(yè)的基金會，但創(chuàng)業(yè)資金的申請門檻仍然較高，還得有科技含量等硬性條件，這導(dǎo)致了大學生創(chuàng)業(yè)不得不注重高科技而輕“草根”的現(xiàn)狀�！翱墒沁@在現(xiàn)實中并不切實際。如果可以的話，更應(yīng)多多扶持立足于社區(qū)服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的大學生創(chuàng)業(yè)。只要有發(fā)現(xiàn)的眼光，那里的天地其實寬得很。”

　　此外，浦棟麟認為應(yīng)該建立專門的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)，政府制定政策時要深入實地進行調(diào)研，避免政策脫離實際的情況。而發(fā)揮大學校區(qū)科研園區(qū)的模式，則可以降低大學生創(chuàng)業(yè)的風險和成本。

　　【基層“老娘舅”代表柏萬青】

　　街道居委會仍受就業(yè)“歧視”

　　如今已是電視熒屏上下知名“老娘舅”的市人大代表柏萬青，在昨天的專題審議發(fā)言中，特別強調(diào)了大學生的觀念問題還顯得較為“因循守舊”。

　　“我們居委會迫切需要接受過高等教育的人才來充實我們的隊伍，但現(xiàn)實卻不容樂觀�，F(xiàn)在大學生、社會、家長都有浮躁心理，有很多大學生都看不起街道、居委會的工作�！彼�的話，引來了許多基層代表的頻頻點頭。

　　柏萬青說，阻礙大學生進居委會的原因一是由于“待遇不高”，“另一點則是現(xiàn)在大學生思想上還是有一些老觀念，覺得居委會工作就是‘婆婆媽媽’的工作。其實，居委會是大學生積累社會基層工作經(jīng)驗的好地方，一些涉外小區(qū)對居委會等管理部門的工作要求也越來越高，非常迫切需要一些層次較高的年輕人�！�

　　“此外，我們也呼吁政府能在政策、薪資等方面給予有力的扶持。畢竟，現(xiàn)在居委會老化的人員結(jié)構(gòu)，對基層工作的發(fā)展不利。對于破解大學生就業(yè)的難題，我們的輿論導(dǎo)向，還應(yīng)多報道自主創(chuàng)業(yè)，營造這方面的氛圍，并對以報刊中虛假的招聘廣告從嚴打擊。”柏萬青說道。

　　【就業(yè)指導(dǎo)部門代表汪美萍】

　　勞動力市場保險體系有待完善

　　市人大代表、虹口區(qū)就業(yè)促進中心職業(yè)介紹中心副主任汪美萍在“兩會”前走訪了企業(yè)和學校，發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象。“現(xiàn)在是金融危機，很多企業(yè)在裁員，就業(yè)壓力客觀存在的問題是無法改變的。鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)不啻是一個解決辦法�！�

　　“我們應(yīng)該提前把創(chuàng)業(yè)理念滲透給高校學生。然而，俞敏洪、馬云、江南春之類的成功創(chuàng)業(yè)，給大學生更多的是一個偶像式的成功，對于大多數(shù)創(chuàng)業(yè)學生來說，這樣的高度可能是個遙不可及的夢，因此我們不妨更多發(fā)掘身邊大學生創(chuàng)業(yè)的典型，通過他們的成功，甚至是失敗的經(jīng)歷，給大學生切實的指導(dǎo)和啟示。身邊的力量有時大過一個‘夢’。”

　　汪美萍認為，對于想創(chuàng)業(yè)的大學生，需要社會進行扶持，對于想創(chuàng)業(yè)但尚不具備創(chuàng)業(yè)條件的大學生，也應(yīng)該把職業(yè)規(guī)劃的理念滲透給他們。 “創(chuàng)業(yè)要有氛圍，建立孵化基地很重要，讓大學生有磨礪和成長的機會。其中，我們認為，企業(yè)家?guī)ь^指導(dǎo)大學生創(chuàng)業(yè)，還能避免大學生創(chuàng)業(yè)時走彎路的情況�！�

　　“上海已經(jīng)步入老年社會，而且即將召開世博會，大學生們可以在眾多服務(wù)項目中發(fā)掘很多創(chuàng)業(yè)項目。此外，完善社會保險體系也能對大學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)給予解決良方�！痹谕裘榔伎磥�，正因為勞動力市場上的保險體系不完善，導(dǎo)致了大學生畢業(yè)后就出現(xiàn)了千軍萬馬走獨木橋的局面。“這樣一來，大家都不愿意面對挑戰(zhàn)，不愿意以自己的創(chuàng)業(yè)來體現(xiàn)自己的價值。業(yè)帶動就業(yè)便無從談起�！�

　　金點子

　　過去我們說“有困難找警察”，那么，我們能否在創(chuàng)業(yè)者中提出一個口號，“要創(chuàng)業(yè)找某某某”？希望我們的政府部門為老百姓打造一個平臺，保證各個委辦局的政策要有連續(xù)性。作為政府來說，還要有“組合拳”的出手，建更立體的體系讓創(chuàng)業(yè)者有的放矢�！�—市人大代表裴蓁

　　建議建立大學生畢業(yè)后的“創(chuàng)業(yè)見習機制”，讓有創(chuàng)業(yè)能力的大學生到企業(yè)中進行學習，取得經(jīng)驗。如果之后大學生選擇離開企業(yè)進行自主創(chuàng)業(yè)的話，再給予一定的扶持，那么這個大學生的創(chuàng)業(yè)成功率會有所提高，同時也能帶動更多的就業(yè)崗位。

　　——市人大代表 李江

　　提議建立創(chuàng)業(yè)局或者創(chuàng)業(yè)學院�！�80后”的大學生一直在父母照顧下成長，獨立能力很差，怎樣獲得市場的導(dǎo)向信息？創(chuàng)業(yè)局或者創(chuàng)業(yè)學院或能提供綜合平臺，一旦這個平臺設(shè)立后，這肯定是上門的人最多的一個部門。

　　——市人大代表 孫利民

　　記者手記

　　態(tài)度決定一切

　　“俞書記，就業(yè)、民生、住房問題，您現(xiàn)在最關(guān)心哪一樣？”“我最關(guān)心就業(yè)，尤其是大學生就業(yè)�！庇釙�記的一席話，讓很多應(yīng)屆大學生心里一下子變得暖洋洋起來。

　　記者注意到，此前韓市長今年的政府工作報告以及昨天市人代會相關(guān)審議中，幾乎所有的代表都把自己的絕對重心放在了大學生就業(yè)上，以至于昨天的審議，幾乎成為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)討論專場。

　　社會各界都在為此疾呼，為此出謀劃策。然而，大學生們在感受社會各界的高度關(guān)注和呵護的同時，是否發(fā)揮出自主的精神，把握自己青春和未來？因為不滿薪水、不愿吃苦、不愿意去基層鍛煉自己，只滿足于當個小白領(lǐng)，缺乏敬業(yè)精神的現(xiàn)象該擯棄了吧。

　　一位職能部門的相關(guān)負責人坦言，在努力構(gòu)建責任政府、服務(wù)政府的同時，也必須讓大學生知道，外界所努力呈現(xiàn)的一切，并不是一個“保姆”的角色，大學生的弱項必須由其自身去克服，等、靠、要的心態(tài)只會將自己逼死。

　　有句話叫態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，求學時，他們才會去掉浮躁，安心學本領(lǐng)；找工作時，才會放下“天之驕子”的架子，認清自己；走上工作崗位時，才會從最基層學起，為日后的能力和職位的提升打下良好的基礎(chǔ)。

　　“我的未來我做主”，祝福這些“80后”的大學生，在這次的“就業(yè)生存”中收獲別樣的人生感悟。記者 劉昕璐