隨著高校陸續(xù)開(kāi)學(xué)，首批90后大學(xué)生即將奔赴校園。對(duì)于許多90后來(lái)說(shuō)，這是他們第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)�！跋氲阶约菏且粋�(gè)人去一個(gè)完全陌生的地方，就很興奮。上大學(xué)就意味著長(zhǎng)大成人了，從此要開(kāi)始獨(dú)立的人生了�！迸�生小葛說(shuō)，她為這次旅途做了很多準(zhǔn)備，沒(méi)想到，父母卻打算雙雙送她去寧波上大學(xué)。同樣的“遭遇”，也發(fā)生在她的許多同學(xué)身上。

　　“護(hù)送”已成普遍現(xiàn)象

　　“這些天我在大學(xué)的校內(nèi)網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多學(xué)兄學(xué)姐，他們中有人到時(shí)候會(huì)到火車(chē)站來(lái)接我，有個(gè)學(xué)姐還說(shuō)會(huì)幫助我收拾寢室，我覺(jué)得一個(gè)人去完全沒(méi)問(wèn)題。” 小葛說(shuō)，她覺(jué)得寧波離金華并不遠(yuǎn)，辦理手續(xù)和擦擦洗洗也不難，父母的“護(hù)送”沒(méi)有必要。

　　小葛的父親卻認(rèn)為，女兒是“小孩子的想法”。他列舉了可能的困難：女兒坐汽車(chē)很容易暈車(chē)，只能乘火車(chē)，5個(gè)小時(shí)的旅途中有可能遇到各種事情；到達(dá)寧波已是下午，而注冊(cè)處很可能會(huì)排長(zhǎng)隊(duì)，一個(gè)人辦理各種手續(xù)可能來(lái)不及；整理寢室工作量不小，要是做不完，晚上連按時(shí)睡覺(jué)都保證不了。葛先生說(shuō)，他不但自己要陪女兒去，還說(shuō)服妻子調(diào)了班，到時(shí)候自己給女兒排隊(duì)，妻子替女兒打掃整理，女兒晚上就能很舒服地住進(jìn)寢室了。

　　與葛先生想法相同的家長(zhǎng)不少。男生小傅考上了西安的一所高校，他說(shuō)父母不但要以“順便去旅游”的理由陪他到學(xué)校，而且還要住上一周，替他把方方面面都安排好再回金華，為此不惜向單位請(qǐng)了假。他父母的說(shuō)法是，“知道了學(xué)校在什么地方，校園環(huán)境怎么樣，心里才有底�！�

　　女生小許的父母不但自己送女兒到杭州，還把她的爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽全帶上了，一幫人在寢室收拾了一整天，連開(kāi)水都到食堂替她打好了才離開(kāi)。小許說(shuō)，自己從小沒(méi)做過(guò)家務(wù)，媽媽不放心。

　　“護(hù)送”折射家庭教育偏向

　　金職院就業(yè)處副處長(zhǎng)吳興無(wú)說(shuō)，近年來(lái)家長(zhǎng)送孩子報(bào)到已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，幾乎每個(gè)學(xué)生都會(huì)由父母或親戚送來(lái)報(bào)到，獨(dú)自來(lái)校的鳳毛麟角。他認(rèn)為，“護(hù)送”可以理解，因?yàn)楹芏嗪⒆訌男〉酱髲臎](méi)有獨(dú)自出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，生活自理能力也比較弱；而且每家每戶都是獨(dú)生子女，覺(jué)得這樣的大事花點(diǎn)精力應(yīng)該的；帶的東西多，吃的用的好幾箱，自己一個(gè)人也拿不去。但是，家長(zhǎng)紛紛送孩子到校，造成校園擁擠不堪，對(duì)正常教學(xué)秩序有一定影響。此外，有一部分學(xué)生家境貧寒，幾百元的路費(fèi)對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是大數(shù)目，當(dāng)他們單身來(lái)校，看到其他同學(xué)親朋集聚的場(chǎng)面，心理上也會(huì)有波動(dòng)。

　　浙師大學(xué)生處副處長(zhǎng)陳剛副教授說(shuō)，家長(zhǎng)這種行為對(duì)孩子的成長(zhǎng)并沒(méi)有什么好處。

　　“最近很多新生的家長(zhǎng)給學(xué)校打電話，問(wèn)寢室是幾人間、有沒(méi)有空調(diào)、有沒(méi)有熱水器，對(duì)學(xué)生的生活條件問(wèn)得非常細(xì)，而其他方面就不大會(huì)問(wèn)了�！彼�說(shuō)。

　　陳剛認(rèn)為，將關(guān)注生活舒適程度超過(guò)對(duì)孩子的生活能力、獨(dú)立意識(shí)、奮斗精神的培養(yǎng)，這是許多家長(zhǎng)的誤區(qū)。 (來(lái)源： 金華日?qǐng)?bào) 作者： 金璐)