兩個(gè)高中女生因同時(shí)與一男生戀愛(ài)而積怨，考試后二人各自糾集人馬在河堤上進(jìn)行了“決斗”，導(dǎo)致與兩人戀愛(ài)的男友被刺身亡。

　　小娟和小云都是寶坻區(qū)某中學(xué)的學(xué)生，由于同校男生小春同時(shí)與她們談起了戀愛(ài)，于是這場(chǎng)三角戀愛(ài)，讓她們的矛盾越積越深。

　　學(xué)校掌握該情況后，將小春轉(zhuǎn)到另外一所中學(xué)讀書。小春雖然走了，但小娟和小云的仇恨卻始終無(wú)法解開(kāi)。2007年夏天期末考試之前，這兩個(gè)女孩約定：考完試后進(jìn)行決斗，并分別糾集多人。小春受小云糾集，加入了小云一方。

　　2007年7月13日上午11時(shí)許，小娟和小云分別帶領(lǐng)各自“人馬”，來(lái)到了學(xué)校北面的河堤上，雙方發(fā)生了激烈口角。隨小娟一起前來(lái)的常某趁小春不備，手握一把尖刀走到小春跟前，然后朝小春胸部猛捅一刀。被捅后，小春隨即倒在血泊之中。小云一方男子張某見(jiàn)狀，欲上前理論，結(jié)果也被常某捅了一刀。事發(fā)后，常某和小娟逃離現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校教師聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)，見(jiàn)事態(tài)嚴(yán)重，立即撥打了“110”和“120”。救護(hù)車趕到后，將小春送到醫(yī)院。但小春終因肺、脾及脾靜脈被刺破，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　案發(fā)后，警方經(jīng)偵查，分別將小娟、小云，以及常某等人先后抓獲歸案。近日，市一中院經(jīng)審理后，以故意殺人罪一審判處常某死刑，剝奪政治權(quán)利終身；以聚眾斗毆罪判處小娟7年有期徒刑，以同樣的罪名判處小云5年有期徒刑；參與斗毆的其他人員亦分別獲刑。

　　專家觀點(diǎn)：正確引導(dǎo)孩子處理感情問(wèn)題

　　市社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所所長(zhǎng)張寶義昨天在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，很多青春期孩子的戀愛(ài)心理，都具有很明顯的虛擬性和不真實(shí)性。很多孩子把感情中的一些情節(jié)想象得非常完美，而現(xiàn)實(shí)與他們的想象存在非常大的距離。一些孩子不能正確面對(duì)這樣的落差，有時(shí)會(huì)做出愚蠢的事，本案的發(fā)生從一定意義上折射出這一特點(diǎn)。

　　張寶義說(shuō)，要讓孩子安全度過(guò)這一敏感時(shí)期，家長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。在鼓勵(lì)孩子與異性交往時(shí)，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)他們，并教會(huì)他們?cè)鯓犹幚砀星閱?wèn)題，而那種刻意阻撓孩子與異性交往的做法是不可取的。

　　其次，教師應(yīng)教育孩子如何與異性交往，甚至可以將異性交往的內(nèi)容納入教學(xué)內(nèi)容，以幫助孩子正確認(rèn)識(shí)感情問(wèn)題。

　　再有，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)，社會(huì)各界更是負(fù)有重大責(zé)任�，F(xiàn)在一些影視作品中存在一些不健康，甚至是畸形的感情內(nèi)容，對(duì)不少孩子產(chǎn)生了不良影響。應(yīng)該呼喚影視界拿出更多地從道德層面出發(fā)的影視作品，以幫助孩子們樹立正確的道德觀和是非標(biāo)準(zhǔn)。(張家民)