晚上做作業(yè)到12點(diǎn)，因?yàn)榻徊簧献鳂I(yè)不敢上學(xué)。這不是發(fā)生在中小學(xué)生身上的事，而是發(fā)生在幼兒園。新學(xué)期開(kāi)始了，三歲的孩子開(kāi)始了幼兒園的集體生活，但不少家長(zhǎng)反映，幼兒園的作業(yè)太多了，讓家長(zhǎng)頭痛不已。

　　田田的媽媽是全職太太，今年田田開(kāi)始上幼兒園了，媽媽特別高興，覺(jué)得總算解放了�？墒菦](méi)想到，不到一個(gè)月，就有點(diǎn)“扛不住”了�！坝變簣@的作業(yè)太多了，基本上都得家長(zhǎng)來(lái)完成，做幼兒園布置的作業(yè)比我自己帶他還累�！笔紫�，一進(jìn)幼兒園，孩子的所有物品都要繡上孩子的名字。田田媽說(shuō)，老師規(guī)定只要穿著進(jìn)幼兒園的衣服，都要繡上名字。田田的名字比較復(fù)雜,本來(lái)媽媽只繡了名字的最后一個(gè)字，可是送孩子上幼兒園的時(shí)候聽(tīng)到老師訓(xùn)斥一個(gè)孩子：你的東西上只繡姓的大寫字母，讓我猜嗎？因?yàn)楹ε潞⒆右舶び?xùn)斥，于是回家趕緊把另兩個(gè)字也補(bǔ)上了。

　　本以為繡完名字就可以了，可是沒(méi)幾天老師就布置了新的作業(yè)：回家找一盆綠色植物，花盆要干凈漂亮，植物要好養(yǎng)，第二天帶到幼兒園。于是田田媽又趕緊去超市買了小綠植。一周之后，老師發(fā)給每個(gè)家長(zhǎng)一張打印好的作業(yè)條，上面列著幾項(xiàng)作業(yè)：帶一個(gè)好養(yǎng)的小寵物，比如小烏龜、小魚(yú)、蝸牛；做一個(gè)蔬菜娃娃，可以用南瓜、蘋果、玉米等，蔬菜娃娃要有五官和頭發(fā)、衣服。這些作業(yè)要在第二天交給老師。

　　第二天送孩子上幼兒園的時(shí)候，一位奶奶來(lái)向老師請(qǐng)假：孩子今天不舒服，不來(lái)幼兒園了。沒(méi)想到老師說(shuō)，不來(lái)上學(xué)可以，中午要把作業(yè)交來(lái)。奶奶對(duì)田田媽說(shuō)，就是因?yàn)闆](méi)做完作業(yè)才不來(lái)的，結(jié)果還是躲不過(guò)去。昨天孩子的媽媽晚上10點(diǎn)才下班，做蔬菜娃娃做到12點(diǎn)，今天也沒(méi)時(shí)間買寵物了。

　　一位從事幼教工作的老師分析，這可能與幼兒園的玩具經(jīng)費(fèi)短缺有關(guān)。上級(jí)撥給幼兒園的玩具經(jīng)費(fèi)總是顯得不夠多,正好現(xiàn)在社會(huì)都提倡廢物利用，所以老師們就發(fā)動(dòng)大家自己動(dòng)手，不過(guò)在有的園里，這些工作都由老師完成，可是在有的幼兒園，卻直接布置給了家長(zhǎng)。（記者李莉）