南京一所熱門高中的校長告訴記者，學�？h中班的老師都不是普普通通就能從縣中過來的，即使“娘家”是啟東中學等名校，也必須符合南京市相關人才引進規(guī)定。“以我們學校為例，引進的老師都必須是40歲以下的年輕教師，有大市學科帶頭人以上稱號�！�

　　記者采訪中發(fā)現(xiàn)，近兩年南京上升速度比較快的中學里均有縣中老師的身影，一些縣中老師已經成為學校的學科教研組組長，甚至成為南京市的學科帶頭人。

　　有的寒假只放8天

　　“今天就到校報到，寒假我們只放8天假！”昨天，南京某中學縣中班的學生小吳提前結束自己的春節(jié)假期，整理各種復習材料準備到校上課，課表上每天排滿8節(jié)課，晚上還有晚自習。根據(jù)南京市教育局的安排，今年寒假共有21天，1月19日放假，2月9日開學，但對于小吳來說，寒假不僅放得晚，而且開學早，斬頭去尾學校只給放了8天假。

　　“即便放假那幾天，也有大量的功課要做�！毙�吳告訴記者，他們班是全寄宿制的，每天早晨8點開始第一節(jié)課，上午4節(jié)，下午4節(jié)，晚上還有晚自習，到10點鐘回宿舍洗漱。“都是上大課，兩節(jié)連上，感覺有些累。”不過，全校的尖子生也都在這個班上，小吳說，老師經常講，學校的榮譽就靠他們來捍衛(wèi)。

　　減少浪費在路上的時間

　　“南通班”、“泰州班”將怎樣進行教學？記者了解到，縣中老師教學和全寄宿制是兩大關鍵詞�！皩W生在校時間變長，但不是加班加點，而是把學生的課余時間有效地管理起來，讓他們學習的效率更高，浪費的時間更少，這比孩子自己在家學習效率更高�！苯衲陮㈤_設南通班的一所學校負責人介紹，學校不會“死揪”學生，學生在家是學，在學校也是學，讓他們把路上奔波浪費的時間集中起來，不僅可以多睡點覺，定時鍛煉，還能高效率地上早晚自習，是對學生的時間進行精細化的管理。

　　□觀點

　　學生成績不單跟老師有關

　　“縣中老師并不是萬靈丹，學生的質量也很重要，否則把特級教師放到最差的班也出不了好成績�！币晃粊碜阅贤ǖ睦蠋熖孤实馗嬖V記者，自己剛從縣中到南京的時候也不是很適應，城里的孩子普遍沒有農村的孩子能吃苦，但是整體素質還是很高的，基本上都是中考成績達重點高中分數(shù)線的。

　　“農村的孩子只有上學這一條出路，所以拼命苦讀，一個禮拜天天看書也不要玩，而南京的孩子能做到嗎？說到底，不管是縣中老師還是南京老師，我們都必須根據(jù)孩子的特點調整自己的教學方法，因地制宜找到最適合他們的學習模式，這樣才是一個好老師�！�

　　生存狀態(tài)影響“縣中老師”的教學

　　趙剛(化名)是南京市玄武區(qū)一所中學的老師，2003年從宿遷一所縣中到南京�！霸S多現(xiàn)實的問題就擺在面前，沒有房子只能在學校附近租個單間。雖然收入提高了但消費也變高了，想買個房子呼呼上漲的房價讓人吃不消�！�

　　盡管這兩年趙老師把全部精力撲在教學上，也取得了驕人的成績，盡管他也在南京買了個房子，但還是有一個大心事沒有解決�！叭耸玛P系始終轉不進來，一方面老家教育局不愿意放，另一方面南京這邊也比較難進�！庇浾吡私獾�，盡管縣中老師在南京吃香，但進城后他們的生存狀態(tài)并不如想象中風光，這或多或少會對所謂的 “南通班”、“泰州班”教學質量產生影響。

　　關鍵要學“縣中”的精神動力

　　“孩子不一定要去縣中模式的學習氛圍中，關鍵學到‘縣中模式’的精神動力�！币晃焕蠋熥约壕褪菑哪贤ǖ目h中考上大學，現(xiàn)在在南京某中學任教。

　　“在以‘上線率’衡量辦學好壞的今天，許多中學忽視了德育，幾乎將所有精力撲在智育上，這種做法無異于‘緣木求魚’�！边@位老師說，“縣中模式”下的同學大多能持之以恒地學習，而我們的學生往往做不到，這是因為人文氛圍不同�！澳贤ɡ蠋熃洺Ｓ谩墩撜Z》中的一句話和學生共勉：君子食無求飽，居無求安，就有道而正焉。主張將精力投入到學習中去，而不要過分注重物質的享受。學生的心靜了，學習成績自然就會提高�！�

　　本版撰文記者劉穎