今年年初，云南省召開(kāi)了切實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的相關(guān)會(huì)議并明確提出，學(xué)校不允許過(guò)多征訂教輔。但記者調(diào)查了解到，隨著春節(jié)過(guò)后，教輔市場(chǎng)的銷售并沒(méi)有因?yàn)樾抡�策出臺(tái)而變冷。“學(xué)�？蓽p，但我們學(xué)生卻不敢減。”一位受訪同學(xué)表示，學(xué)生自己購(gòu)買教輔是減負(fù)以來(lái)每年的常態(tài)。而記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生已經(jīng)成為節(jié)后書市的“主力軍”。

　　書市：教輔書銷量上漲

　　昨日(2月3日，下同)中午，記者在走訪新華書店、新聞路圖書批發(fā)市場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生教輔專柜依然十分火爆。在新聞路圖書批發(fā)市場(chǎng)二層，家長(zhǎng)和孩子把書店走廊擠得滿滿的。工作人員介紹，如果不是開(kāi)學(xué)時(shí)期，書籍的擺放是以科目為分類，比如語(yǔ)文類的教輔書就包含了一到六年級(jí)。但現(xiàn)在以年級(jí)做區(qū)分，能夠讓各個(gè)年級(jí)的學(xué)生一次性選齊不同科目的教輔書。

　　昆明市第12中初二年級(jí)的毛同學(xué)也來(lái)選購(gòu)書籍，他拿著一個(gè)圖書清單，正在一本本選購(gòu)，不一會(huì)兒就購(gòu)買了6本教輔書籍，打折之后也在近兩百元。他說(shuō)，雖然學(xué)校也會(huì)發(fā)一些練習(xí)題，但是總覺(jué)得不夠，購(gòu)買書籍并不是學(xué)校老師的要求，而是聽(tīng)高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，這些教輔比較好，所以就來(lái)買了。對(duì)于所購(gòu)買的教輔書籍是否夠用，許多同學(xué)都表示，他們買的書根本做不完。云大附中的馬同學(xué)打開(kāi)上學(xué)期學(xué)校所訂的書后，記者發(fā)現(xiàn)許多題目都沒(méi)有做，甚至有的一本40多頁(yè)的書只做了幾題。

　　許多同學(xué)都表示，雖然沒(méi)有時(shí)間做完自己購(gòu)買的教輔，但是依然會(huì)去購(gòu)買。因?yàn)槠渌�同學(xué)都買，自己買了才感覺(jué)心里塌實(shí)。升學(xué)后可以將這些書籍送給下一屆的同學(xué)或者留著當(dāng)作紀(jì)念，并不覺(jué)得有什么浪費(fèi)的。據(jù)書商介紹，春節(jié)過(guò)后教輔書的銷售量比上周上漲了至少三成。

　　家長(zhǎng)：花錢在所不惜

　　在購(gòu)買輔導(dǎo)書的人群中，除了學(xué)生以外，很多都是家長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生教輔是否過(guò)多這一問(wèn)題，家長(zhǎng)們都表示只要孩子能夠考高分，可以購(gòu)買更多的教輔書籍。馬先生的女兒今年上初三，由于自己和妻子都是白領(lǐng)階層，他們對(duì)孩子的要求也很高。

　　馬先生說(shuō)，原來(lái)教育部門規(guī)定，中小學(xué)校要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)�？赡軙�(huì)嚴(yán)格控制征訂教學(xué)輔導(dǎo)書籍?dāng)?shù)量。雖然面對(duì)各種課外書籍，也讓自己也挑花了眼，不知道從何下手，但是自己也是從學(xué)生過(guò)來(lái)的，所以可以適當(dāng)為子女購(gòu)買幾本與教材配套的輔導(dǎo)書，讓孩子鞏固知識(shí)。畢竟，要想取得高分歸根到底還是要多做題目。

　　“家長(zhǎng)找教輔找得苦，書店卻沒(méi)有備書。學(xué)校購(gòu)買照理說(shuō)最方便，可按規(guī)定學(xué)校又不能亂收費(fèi)。”馬先生表示，在購(gòu)買教輔書這一問(wèn)題上，許多家長(zhǎng)都認(rèn)為采取“大包大攬”的方法不妥當(dāng)，但是他們認(rèn)為，只要孩子能夠取得高分是值得的。在新知圖書城，一位姓孫的中年婦女給自己正上初三的兒子買了26本輔導(dǎo)書，花了300多元錢。她說(shuō)：“自己已經(jīng)向?qū)W校交了340元的學(xué)雜費(fèi)(主要是書費(fèi))，但是兒子要參加中考，不買些輔導(dǎo)書可不行�！�

　　提醒：警惕山寨教輔

　　雖然老師們也都認(rèn)為目前學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力很重，但是在升學(xué)面前，他們也十分為難。

　　昆明市第16中學(xué)高中部的張老師說(shuō)，學(xué)校高中部的學(xué)生底子并不是很好，但是高考?jí)毫�很大，他們只有付出更多的努力才能縮短與重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生的差距，順利考上大學(xué)。雖然按照相關(guān)規(guī)定，要給學(xué)生減負(fù)，學(xué)校也會(huì)遵守這一規(guī)定，但是希望學(xué)生利用好課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成好老師布置的作業(yè)。“我不是很喜歡學(xué)生使用大量的教輔書，因?yàn)閷W(xué)生不知道哪本書對(duì)自己有用，在加大自己壓力的同時(shí)也浪費(fèi)了許多錢�！�

　　在采訪中，許多老師都認(rèn)為，適當(dāng)選購(gòu)一些教材輔導(dǎo)書對(duì)學(xué)習(xí)是有促進(jìn)作用的，但學(xué)生和家長(zhǎng)至少要注意兩點(diǎn)，一是要對(duì)自身的實(shí)際情況考慮，包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)人弱點(diǎn)以及學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀等因素，選擇最合適的教輔書；二是購(gòu)買要少而精，千萬(wàn)不能過(guò)多過(guò)濫，因?yàn)閷W(xué)生的精力和時(shí)間畢竟有限，不可能在短短一個(gè)學(xué)期讀那么多書。再說(shuō)，有些教輔書質(zhì)量并不高，甚至還有謬誤，學(xué)生讀了還會(huì)產(chǎn)生負(fù)作用。 (高建欣）