本報(bào)訊(記者李莉)北京市中小學(xué)生社會大課堂資源單位今年將開始安裝POS機(jī)，首批1500臺POS機(jī)的政府采購工作已經(jīng)開始。今后學(xué)生將直接刷學(xué)籍卡享受優(yōu)惠。同時，為保證“大課堂”的效果，今年9月，481家社會大課堂資源單位將接受首次評估。

　　根據(jù)規(guī)劃，除大學(xué)實(shí)驗(yàn)室外，大部分社會大課堂要裝設(shè)POS機(jī)，中小學(xué)生參加活動前，先要用學(xué)籍卡在POS機(jī)上刷一下，教育部門就能夠動態(tài)監(jiān)測社會大課堂的使用記錄。學(xué)生參與社會大課堂的記錄將計(jì)入綜合素質(zhì)評價，或通過綜合實(shí)踐課、校本課程等與學(xué)分掛鉤。

　　市教委計(jì)劃今年開始在有條件的資源單位先試行安裝POS機(jī)。目前政府采購招標(biāo)工作已經(jīng)開始，市政府出資390萬元，計(jì)劃購置1500臺POS機(jī)。POS機(jī)安裝完畢后，學(xué)生們將可以直接刷卡享受優(yōu)惠。

　　同時，針對部分資源單位利用價值尚未充分開發(fā)，或與學(xué)校缺少溝通渠道等問題，今年9月將對一年來大課堂481家資源單位應(yīng)用的情況做一次評估。衡量大課堂工作的效果有三個標(biāo)準(zhǔn)：已有的管理模式是否鞏固了；大課堂是不是讓學(xué)校和學(xué)生都了解了，在應(yīng)用上學(xué)校是否有安排了；以應(yīng)用為中心，與課程建設(shè)相結(jié)合的基礎(chǔ)建設(shè)是否得到了加強(qiáng)。

　　今年本市還將加強(qiáng)大課堂的建設(shè)與應(yīng)用，使社會大課堂與課程改革更緊密地結(jié)合，與校本課程、地方課程、德育課程、綜合實(shí)踐活動課程融為一體。同時，在組織對現(xiàn)有資源單位進(jìn)行評估的基礎(chǔ)上，還將適度擴(kuò)大資源單位數(shù)量。

　　新聞背景

　　社會大課堂

　　去年9月1日，本市社會大課堂正式啟動，首批481家資源單位向中小學(xué)生免費(fèi)或優(yōu)惠開放。481家單位遍布全市18區(qū)縣，涵蓋社會、經(jīng)濟(jì)、文化等各個方面，其中面向?qū)W生免費(fèi)開放的約占到一半�？苫菁叭�市2000余所中小學(xué)和職業(yè)學(xué)校、100多萬中小學(xué)生以及千萬個家庭。