本報訊(記者劉昊)本科4.2萬，高職教育4萬，這是今年高招市屬高校的招生規(guī)模，本�？普猩�規(guī)模基本相當(dāng)。市委教育工委、市教委日前公布了2009年工作要點，今年本市將制定未來10年的教育發(fā)展規(guī)劃思路。

　　市屬高校增加京外招生規(guī)模

　　今年，本市將制定《北京市中長期教育改革和發(fā)展綱要》，確定2020年首都教育發(fā)展目標(biāo)、主要思路和工作重點，據(jù)市教委有關(guān)負(fù)責(zé)人透露，今年本市還將研究出臺一批整體提升首都教育現(xiàn)代化水平的重大舉措，并確定“十二五”時期教育發(fā)展規(guī)劃思路。

　　本市今年將嚴(yán)格控制新的高校設(shè)置，基本穩(wěn)定普通本�？普猩�規(guī)模。8.2萬的招生規(guī)模是市屬高校在本市及外埠城市的招生計劃。今年本市市屬高校將適當(dāng)調(diào)整京內(nèi)外招生比例，增加向西部地區(qū)和周邊地區(qū)招生額度。此外，市屬高校今年計劃招收研究生7479人，其中博士生612人，碩士生6867人。

　　2009年，本市高中階段招生規(guī)模約9.5萬人左右，今年鼓勵和引導(dǎo)示范高中將招生計劃向遠(yuǎn)郊區(qū)縣傾斜，嚴(yán)格執(zhí)行高中招生“三限”政策，研究改進(jìn)公辦普通高中招收擇校生的措施。

　　資助工作有望延伸至學(xué)前教育

　　今年本市新增教育經(jīng)費70%用于農(nóng)村，逐步清理化解農(nóng)村義務(wù)教育債務(wù)。支持郊區(qū)學(xué)校到2010年在主要項目上達(dá)到新頒辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，推動優(yōu)質(zhì)教育資源網(wǎng)絡(luò)共享。

　　按照市教委的要求，各區(qū)縣在調(diào)整中小學(xué)布局規(guī)劃時，優(yōu)先保障農(nóng)村學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃用地和建設(shè)資金，并重點支持農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及基層社區(qū)校外活動場所的建設(shè)。

　　今年本市還將重點加大對各學(xué)校通用技術(shù)教室建設(shè)的經(jīng)費支持力度，全面推進(jìn)小學(xué)規(guī)范化建設(shè)，完成200所小學(xué)主要辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)任務(wù)。選派高校100名教授、博士到薄弱學(xué)校擔(dān)任科研副校長。

　　本市今年還將推動教科書循環(huán)使用，研究擴(kuò)大義務(wù)教育免費的實施方案，落實非義務(wù)教育階段各項資助政策，研究將資助工作延伸到學(xué)前教育階段的措施。

　　此外，市區(qū)兩級將對已審批合格的外來人口自辦學(xué)校加強(qiáng)建設(shè)，改善學(xué)校供暖，實施包括課桌新、板凳新、講臺新、電燈亮在內(nèi)的“三新一亮”等工程，改善基本辦學(xué)條件。此外，開展全市殘疾學(xué)齡人口就學(xué)情況普查，推動實現(xiàn)全納教育，保障特殊群體受教育權(quán)利。

　　今年將完成改革試點校轉(zhuǎn)制

　　自2007年開始的辦學(xué)體制改革試點校轉(zhuǎn)制工作今年將如期完成，本市原有的47所體制改革校將“公私分明”。市教委今年還將嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費、招生和辦學(xué)行為，加大教育收費專項檢查的力度。

　　《北京市學(xué)前教育條例》今年將啟動修訂，完善0至6歲托幼一體化學(xué)前教育體系建設(shè)。今年將提高小區(qū)配套園中的公辦比例，加大對薄弱街道園所的扶持力度，完成70所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園條件改善工程。

　　今年本市還將組建行業(yè)性、區(qū)域性職教集團(tuán)，重點建設(shè)30個左右與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步、技能型人才需求相適應(yīng)的實訓(xùn)基地。

　　本市今年還將全面推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，進(jìn)一步完善本市高校教師職務(wù)聘任制改革工作，改革收入分配制度，依照國家《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的指導(dǎo)意見》，制定相應(yīng)實施細(xì)則和工作方案，依法保障教師待遇；鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村任教，新增教師優(yōu)先滿足農(nóng)村學(xué)校，繼續(xù)開展千名城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師支援農(nóng)村教育工作，加大優(yōu)秀干部、教師到農(nóng)村和一般學(xué)校的交流力度。