編者按

　　今年，是第二炮兵裝備部成立10周年。10年磨一“劍”，第二炮兵裝備部堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以軍事需求為牽引，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，趟出了一條又好又快的裝備建設(shè)之路。

　　日前，本報(bào)記者走訪了第二炮兵裝備部機(jī)關(guān)和基層作戰(zhàn)部隊(duì)，透過訓(xùn)練場(chǎng)上裝備變化的一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)，將第二炮兵裝備建設(shè)最近10年來快速發(fā)展的軌跡，生動(dòng)地呈現(xiàn)在讀者面前。

　　從“千人一桿槍”到幾十人一發(fā)彈，裝備操作智能化，讓官兵手中“長(zhǎng)劍”更快更準(zhǔn)

　　“現(xiàn)在，我的‘官’是越做越小”，某旅四級(jí)士官?gòu)垜延庑χ鴮?duì)記者說。

　　10年前，張懷逾當(dāng)班長(zhǎng)，手下帶的兵有16個(gè)；如今，同樣的崗位，他只管7個(gè)人。

　　10年前，一旦有發(fā)射任務(wù)，他肩扛手搬，滿身是汗；如今，他敲擊鍵盤，輕松自如……

　　張懷逾質(zhì)樸的語言折射出第二炮兵裝備建設(shè)近10年來的巨大變化：導(dǎo)彈裝備集成化、操作系統(tǒng)簡(jiǎn)便化、指揮流程信息化……流傳多年的口號(hào)“千人一桿槍”，今天已成為歷史的寫照。

　　10年來，第二炮兵堅(jiān)持自主創(chuàng)新，導(dǎo)彈裝備的型號(hào)越來越多；導(dǎo)彈裝備越來越輕巧、越來越“聰明”，從千人一桿槍到幾十人一發(fā)彈，從百人一套裝到幾個(gè)人一套裝。

　　如果用一個(gè)詞來概括第二炮兵裝備建設(shè)10年來快速發(fā)展的原因，那就是“自主創(chuàng)新”。先進(jìn)的導(dǎo)彈裝備是無法用金錢買來的，唯一的道路就是自主創(chuàng)新。

　　自主創(chuàng)新，他們闖出了一條從立項(xiàng)、論證、研制生產(chǎn)、訂購(gòu)交付、使用管理的全系統(tǒng)、全壽命的武器裝備管理新路；自主創(chuàng)新，他們闖出了一條以軍事需求為牽引進(jìn)行科研攻關(guān)的高效之路。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，10年來，第二炮兵裝備部門對(duì)1000多項(xiàng)科研課題進(jìn)行攻關(guān)，近700項(xiàng)獲國(guó)家和軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

　　第二炮兵裝備部部長(zhǎng)張啟華對(duì)記者說，“目前，我們初步完成了由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型的轉(zhuǎn)變，打擊手段實(shí)現(xiàn)了概略打擊向精確打擊的歷史性突破，現(xiàn)有武器裝備通用化、集成化和信息化水平不斷提高�！�

　　從風(fēng)雨歷練到網(wǎng)上淬火,裝備訓(xùn)練模擬化，讓基層部隊(duì)訓(xùn)練效益倍增

　　初冬，某旅模擬裝備訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)“硝煙彌漫”。從緊急集結(jié)到進(jìn)入陣地、再到導(dǎo)彈發(fā)射，訓(xùn)練科目多達(dá)十幾項(xiàng)。上等兵王武一臉輕松地對(duì)記者說：“靠這套模擬裝備，我已掌握了90%的實(shí)裝操作�！�

　　距模擬裝備訓(xùn)練場(chǎng)100多米遠(yuǎn)，是該旅的旅史館。館中央掛著一張反映過去訓(xùn)練場(chǎng)景的照片：風(fēng)雨之中，操作導(dǎo)彈的官兵滿身泥濘。

　　從照片中的“辛苦”到王武的“輕松”，10年來第二炮兵裝備訓(xùn)練發(fā)生了根本性變化！

　　“導(dǎo)彈裝備造價(jià)昂貴，以前進(jìn)行實(shí)裝操作，裝備損耗大，訓(xùn)練成本高，還容易出事故。如今，模擬裝備幾乎涵蓋了實(shí)裝操作時(shí)可能出現(xiàn)的各種問題，訓(xùn)練還能放開手腳”，該旅旅長(zhǎng)李保弟深有感觸地說。

　　新兵下連，王武就能在模擬裝備上從導(dǎo)彈“零知識(shí)”開始學(xué)起，而他的班長(zhǎng)“啃”了1年導(dǎo)彈裝備原理，才被允許摸實(shí)裝。模擬裝備器材帶來的好處，由此可見。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年該旅使用模擬裝備器材訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)間增加了3倍，人才培養(yǎng)周期縮短了一半，總體成績(jī)上升了15%。

　　從第一代模板化的模擬器材，到第二代能通電路的模擬裝備，再到今天集聲、光、電、磁為一體的新型模擬裝備，這10年來，第二炮兵模擬裝備同樣發(fā)生了巨大變化。

　　近年來，隨著模擬裝備各項(xiàng)性能和指標(biāo)的快速提升，等效的模擬裝備已成為第二炮兵部隊(duì)訓(xùn)練的主要手段。第二炮兵裝備研究院科研部副部長(zhǎng)魯艾說，“僅今年，我們就向部隊(duì)交付了20余套新型模擬裝備和器材�！辈粌H如此，第二炮兵裝備部還為各旅團(tuán)下?lián)芰四�擬裝備研制的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并組織部隊(duì)利用模擬裝備對(duì)新戰(zhàn)法、新訓(xùn)法進(jìn)行研究。

　　目前，第二炮兵部隊(duì)的每個(gè)作戰(zhàn)單元都已配備了相應(yīng)的模擬裝備器材。未來幾年內(nèi)，針對(duì)模擬裝備訓(xùn)練，相關(guān)部門將陸續(xù)出臺(tái)各種條例，規(guī)范模擬裝備訓(xùn)練內(nèi)容。

　　從過去“一口清”到今天“一網(wǎng)通”，裝備管理數(shù)字化，讓導(dǎo)彈裝備遠(yuǎn)離“亞健康”

　　打開中國(guó)軍網(wǎng)，鍵入關(guān)鍵詞“裝備管理”搜索，馬上會(huì)跳出一長(zhǎng)串相關(guān)新聞：

　　群山深處，第二炮兵首座“公寓式”智能裝備庫(kù)房投入使用；

　　某基地應(yīng)用“智能維修輔助系統(tǒng)”，讓受損裝備很快起死回生；

　　某旅配備的“電子履歷表”實(shí)時(shí)監(jiān)控導(dǎo)彈武器裝備，變年度“體檢”為時(shí)時(shí)“體檢”……

　　這些新聞，點(diǎn)滴記錄了10年來第二炮兵裝備管理由粗放型管理向精確化管理、由平時(shí)管理向戰(zhàn)時(shí)管理的轉(zhuǎn)變歷程。

　　導(dǎo)彈武器裝備，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、系統(tǒng)龐大。成千上萬個(gè)零件，哪一個(gè)出了問題，都會(huì)造成技術(shù)故障。

　　10年來，第二炮兵裝備部對(duì)裝備管理質(zhì)量評(píng)估模式不斷改進(jìn)：將完好率、使用率、待修率等分散評(píng)價(jià)指標(biāo)整合為“健康指數(shù)”綜合指標(biāo)，減少量化誤差；變裝備年檢“靜態(tài)評(píng)估”為“動(dòng)態(tài)驗(yàn)收”，把裝備放在復(fù)雜“戰(zhàn)場(chǎng)”環(huán)境下驗(yàn)收；研發(fā)了裝備管理質(zhì)量自動(dòng)評(píng)估系統(tǒng)，改“人”評(píng)為“機(jī)”評(píng)，建成全新的裝備管理體系。

　　10年前，靠經(jīng)驗(yàn)管裝，要求人員“一口清”、“一摸準(zhǔn)”。如今，各部隊(duì)普遍建立了導(dǎo)彈裝備的“電子檔案”，對(duì)裝備管理進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控、實(shí)時(shí)管理，實(shí)現(xiàn)了“一網(wǎng)通”的數(shù)字化管理。

　　“這10年來，導(dǎo)彈裝備管理最為顯著的變化就體現(xiàn)在秒、克和毫米中，體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)節(jié)中�！蹦郴�地副司令員徐斌說，“科學(xué)管裝，就是讓導(dǎo)彈裝備的每個(gè)零件都處于最佳狀態(tài)，遠(yuǎn)離‘亞健康’�！�

　　從“土生土長(zhǎng)”到“軍民一體”，裝備人才“渠道”多樣化，讓新裝備快速形成戰(zhàn)斗力

　　2007年，一個(gè)名叫高明的士兵成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。人們普遍關(guān)心，高明這位北大學(xué)子，是如何迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀導(dǎo)彈兵的。

　　在高明的身上，可以清晰地看到第二炮兵部隊(duì)近年來人才建設(shè)的新趨向——依托社會(huì)大環(huán)境。

　　以前，第二炮兵部隊(duì)裝備人才幾乎都是在封閉的環(huán)境里“土生土長(zhǎng)”出來的。這10年來，第二炮兵拓寬裝備人才來源“渠道”，除了加大內(nèi)部人才培養(yǎng)力度，還向社會(huì)招賢納士、匯集英才。他們與數(shù)所地方高校建立“后備軍官選拔培訓(xùn)基地”，投資1000多萬元建立兩個(gè)大學(xué)生培訓(xùn)基地，建立具有戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)特色的第二炮兵、基地、導(dǎo)彈旅三級(jí)“技術(shù)尖子人才庫(kù)”。

　　他們還先后出臺(tái)了一系列人才隊(duì)伍建設(shè)的新舉措。針對(duì)大學(xué)生士兵，他們采取專門輔導(dǎo)，幫助制定個(gè)人的軍人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；針對(duì)普通士兵，他們進(jìn)行學(xué)歷和能力的持續(xù)培養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)；針對(duì)地方院校畢業(yè)的大學(xué)生干部，采用集訓(xùn)、院校培訓(xùn)、基層代職等形式，縮短他們的成才周期……

　　如今，翻開第二炮兵官兵的履歷表，近80%的青年軍官具有大學(xué)本科以上學(xué)歷，導(dǎo)彈發(fā)射營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng)已基本實(shí)現(xiàn)本科化，數(shù)萬名士官擁有了各類各級(jí)專業(yè)技能證書，80%以上的士官受到2次以上的專業(yè)技能培訓(xùn)。

　　以前一個(gè)高明是個(gè)寶，如今處處有“高明”。現(xiàn)在，高明已成為一個(gè)符號(hào)，意味著：一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)彈兵等于學(xué)歷加能力。(張旗 紀(jì)強(qiáng) 唐永梅）