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    中國軍官隨外軍艦訓(xùn)練紀(jì)實(shí):融入世界也是種力量(3)
2009年03月16日 09:55 來源:解放軍報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
任曉航與“巴西”號(hào)訓(xùn)練艦艦長(zhǎng)合影
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  任曉航——巴西軍艦

  在仁川港代表“巴西”告別韓國

  參訓(xùn)簡(jiǎn)歷:2008年6月至12月,巴西海軍組織“巴西”號(hào)訓(xùn)練艦進(jìn)行環(huán)球航行。9月22日至10月9日,海軍大連艦艇學(xué)院學(xué)員任曉航作為中國海軍代表,參加了“巴西”艦“新加坡樟宜——韓國仁川——中國上!倍蔚暮叫杏(xùn)練,與100余名巴西海軍軍官學(xué)校畢業(yè)的本科學(xué)員一起學(xué)習(xí)海上組織、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、天文航海、實(shí)操定位和艦艇機(jī)動(dòng)、日常值勤等一系列課程。

  參訓(xùn)寫真:2008年9月22日清晨,新加坡樟宜港,海軍大連艦艇學(xué)院八隊(duì)學(xué)員任曉航走上巴西海軍“巴西”號(hào)訓(xùn)練艦。與任曉航同艦航行的,還有來自美、英、法、葡、日等17個(gè)國家的軍官和學(xué)員。

  上航海課,巴西教員授課用葡語,任曉航一句也聽不懂,但這并沒影響他的理解。在認(rèn)真看教員板書里的公式后,他用英語向身邊的巴西同學(xué)請(qǐng)教,很快就明白了教員所講的內(nèi)容。

  “聽懂了嗎?”一次課后,任曉航關(guān)切地問鄰近幾名外國軍官,對(duì)方都笑著搖頭。“沒關(guān)系,我明白了,我給你們解釋!比螘院接押玫卣f。聽了任曉航的講解,那幾名外國軍官又敬佩、又驚訝。

  “戰(zhàn)爭(zhēng)中,一旦先進(jìn)的定位手段沒有了,天文定位就是最重要的方法!卑臀鹘坦偈种匾曔h(yuǎn)航天位定位訓(xùn)練。在由新加坡駛往韓國途中的天文定位練習(xí)中,任曉航的動(dòng)作明顯與眾不同:拿出六分儀后,他并沒有馬上測(cè)太陽高度,而是先調(diào)整儀器測(cè)量誤差。

  這一舉動(dòng)引起了巴西教官的注意。作為一名航海專家,他當(dāng)然了解這是為什么,但還是向任曉航提問:“這是為什么?”

  聽了任曉航的詳盡解釋,教員眼前一亮,對(duì)其他實(shí)習(xí)學(xué)員說:“這個(gè)中國學(xué)員是這方面的專家。以后有什么問題,你們可以問他!”于是,有人跟任曉航開玩笑:“你讓教官第一次有了崗位的危機(jī)感!”

  “一個(gè)海軍軍官不會(huì)說英語,如同一個(gè)海員不會(huì)游泳一樣可笑!”巴西人說葡萄牙語,卻十分重視英語學(xué)習(xí)。10月4日上午,“巴西”艦解纜起航,駛離韓國仁川港。“巴西海軍,我是韓國海軍!”前面領(lǐng)航的韓國軍艦用英語呼叫“巴西”艦:“歡迎你們下次再來韓國,祝你們一路平安!”

  按照國際禮儀,“巴西”艦需要回應(yīng)。這事關(guān)巴西海軍的形象,所以通常由艦上英語最流利的人來完成。

  中校教官請(qǐng)示艦長(zhǎng),由一名巴西學(xué)員來完成這項(xiàng)任務(wù)。艦長(zhǎng)笑了笑,指著正在值航行更的任曉航說:“讓他來!”

  接過“甚高頻”話機(jī),一串流利的英語脫口而出:“韓國海軍,這里是巴西海軍,請(qǐng)轉(zhuǎn)到第6頻道!”“感謝韓國海軍的熱情好客,希望韓巴兩國的友誼萬古長(zhǎng)青!

  掛斷話機(jī),任曉航發(fā)現(xiàn)艦長(zhǎng)Claro正沖著他微笑……

  一旁的巴西學(xué)員對(duì)他說:“你說得真好!感謝你,讓巴西艦在韓國留下一個(gè)漂亮的形象。”

  參訓(xùn)感言——

  融入世界,也是一種力量

  去年10月1日國慶節(jié)那天,我應(yīng)邀向各國海軍同行介紹我的祖國、我的海軍。在說到北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),我展示了巴西運(yùn)動(dòng)員奪得金牌的圖片。那一刻,巴西同行們又驚又喜。在報(bào)告的最后,我發(fā)自肺腑地說道:“大家可能會(huì)說:嘿,這個(gè)中國學(xué)員為什么總是那么活潑開朗?中國軍人為什么這樣充滿自信?我要告訴大家一個(gè)發(fā)現(xiàn):融入世界,也是一種力量!”

【編輯:吳歆
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直隸巴人的原貼:
我國實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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