- 社論
2009年普通高考今天開始。和往年一樣,今年的高考同樣牽動(dòng)了政府、社會(huì)、每一位考生家長的心。顯然,對(duì)應(yīng)試學(xué)生而言,高考并非只是卷面上的問號(hào)、選擇題與填空題,因?yàn)閺臏?zhǔn)備高考到最后塵埃落定,與考生同樣需要過考的,還有社會(huì)與家長對(duì)高考抱持著怎樣的態(tài)度和心理,以及政府部門的管理能力和對(duì)高考制度的把握。
今年有1020萬考生參加高考。與此對(duì)應(yīng)的,是經(jīng)久未衰的“全民關(guān)注高考”?紙鐾饽抗饨棺频母改缸圆槐匮,為了盡心盡力,有許多家長提前請(qǐng)假,在考場周圍租住陪考;為了給考生營造良好的考試環(huán)境,各地政府部門也都出臺(tái)了照顧考生的政策。比如,北京交管部門推出高考期間九項(xiàng)措施,包括6月8日接送考生車輛不受尾號(hào)限行限制。
過去一段時(shí)間,高考成了媒體報(bào)道的熱點(diǎn)之一。人們注意到,關(guān)心高考、呵護(hù)考生,已成一種時(shí)尚。與此同時(shí),“高考經(jīng)濟(jì)”也紛至沓來。高考房、高考餐,有的家長購買醫(yī)療設(shè)備給考生吸氧……和往年不同的是,今年各地還制定了高考期間甲型H1N1流感應(yīng)急處置預(yù)案,在考點(diǎn)配備口罩,出現(xiàn)疑似病人啟用備用考場,一旦出現(xiàn)疫情將得到科學(xué)有效處置。
凡此種種,可謂無微不至,它們無一例外地顯示社會(huì)對(duì)高考的重視與關(guān)切。這也是一個(gè)社會(huì)應(yīng)有之風(fēng)范。然而,不可否認(rèn)的是,作為一種尚待完善的人才選拔機(jī)制,許多人更關(guān)心的仍是高考的制度環(huán)境和考試公平的建設(shè)。
一方面,隨著社會(huì)的開放,有不少年輕人選擇放棄高考,直接走入社會(huì),打拼人生。但是,這樣心甘情愿放棄高考的人畢竟是少數(shù)。許多人放棄高考則是由于家庭貧窮或其他原因。說到由于貧窮而放棄高考,這種現(xiàn)象多發(fā)生在農(nóng)村考生中。所謂“窮人的孩子早當(dāng)家”,尤其是迫于目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,以及“天之驕子”之風(fēng)光不再、好工作難找,許多農(nóng)村學(xué)生上高中只為拿畢業(yè)證,以便外出打工。此外,一個(gè)公開的秘密是,一些學(xué)校迫于升學(xué)率的比拼壓力,召集部分升學(xué)無望的考生做思想工作,勸其棄考。
顯而易見,這兩種壓力,無論是家境貧寒還是學(xué)校勢利,都使一些考生失去了叩開大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。
教育公平是重要的社會(huì)公平。另一方面,對(duì)那些有緣參加高考的學(xué)生而言,也可能由于種種人為因素受到挫折,而這種人為因素主要體現(xiàn)為權(quán)力的暗箱操作。不久前,有媒體就披露了浙江紹興一中高考航模加分的怪現(xiàn)象:在紹興一中2009年提出航模高考加分申請(qǐng)的19名考生中,13名是當(dāng)?shù)馗骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的子女,其余6名是教師子弟。不僅是紹興一地,浙江寧波、溫州等地也有學(xué)生從未參加過航模類比賽,也缺乏相應(yīng)的能力與特長,卻享受高考加分政策的消息。(新華社6月6日電)
“雞聲茅店月,人跡板橋霜!碑(dāng)所有考生不得不為了有限的教育資源而熬苦求學(xué)時(shí),這種莫名其妙的加分獎(jiǎng)勵(lì),實(shí)則是對(duì)他者權(quán)利的公然剝奪,是對(duì)考試公正的公然踐踏。高考加分制度涉及每一位考生,涉及教育的公平,因此制度的設(shè)置和調(diào)整都需要經(jīng)過嚴(yán)格的論證,確保每個(gè)考生的加分資格真實(shí)有效。
因此,今日之關(guān)注高考,最該關(guān)注的其實(shí)還是如何確保公平問題。隨著中國社會(huì)進(jìn)一步開放與多元化,年輕人的成才路徑越來越多,許多人對(duì)高考的態(tài)度也已悄悄發(fā)生了變化。事實(shí)上,具體到高考本身而言,也遠(yuǎn)不如當(dāng)年,尤其是20世紀(jì)80年代“千軍萬馬過獨(dú)木橋”時(shí)那般壯烈。
如今,不管是報(bào)考人數(shù)還是錄取率,都有大幅度提高,2009年的錄取率將近62%。在此意義上,對(duì)高考,越來越多的人開始抱之以平常心。然而,對(duì)一些破壞高考公平公正之現(xiàn)象,從政府到社會(huì)都應(yīng)該睜大眼睛。因?yàn)樗鼈儗?duì)考生的干擾,并不亞于考場之外聲聲刺耳的噪音。
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