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    南京教師漲工資遭質(zhì)疑 專(zhuān)家:部分人心態(tài)失衡
2009年10月30日 15:49 來(lái)源:中國(guó)廣播網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》13時(shí)55分報(bào)道,這幾天南京市義務(wù)教育學(xué)校陸續(xù)兌現(xiàn)教師的績(jī)效工資,尤其是一些普通學(xué)校的老師,工資漲了一倍?粗べY條,老師們心里樂(lè)開(kāi)了花。不過(guò)在采訪(fǎng)中,記者卻發(fā)現(xiàn)很多人對(duì)教師漲工資表示質(zhì)疑。專(zhuān)家表示,這是社會(huì)“公平心態(tài)”發(fā)生了不平衡。

  據(jù)了解,隨著10月底南京市各義務(wù)教育階段學(xué)校陸續(xù)兌現(xiàn)績(jī)效工資,大部分老師的工資都從1000多漲到3000多,管理層從2000漲到4000多元。擁有小教高級(jí)職稱(chēng)的退休教師退休工資也漲到了6000多。不過(guò)這段時(shí)間,在南京本地一些人氣很旺的論壇上,對(duì)于教師漲工資,很多網(wǎng)友也表示出質(zhì)疑。有的認(rèn)為教師的工作本來(lái)就很穩(wěn)定,付出也還是那么多,為什么一下漲這么多工資?有的網(wǎng)友說(shuō),教師逢年過(guò)節(jié)都有家長(zhǎng)贈(zèng)送的灰色收入,而且還能帶家教另外掙錢(qián),不應(yīng)該拿這么高的工資。很多老師和這些網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上激烈的辯論。

  記者采訪(fǎng)了擁有38年工齡的退休教師馮老師,她說(shuō),這些質(zhì)疑是對(duì)教師工作的不了解所致。其實(shí)教師非常的辛苦,平時(shí)工作很忙,既要教學(xué)又要搞研究,一個(gè)班幾十個(gè)孩子都要放在心上。至于有償家教和灰色收入,那只是極個(gè)別人的行為,不能把板子打在全體教師身上。此外,很多教師都強(qiáng)調(diào),過(guò)去教師的待遇一直偏低,與教師的付出不成正比,比如在南京,教師的工資不漲的時(shí)候一個(gè)月只有1000多,基本上和保姆、環(huán)衛(wèi)工都在一個(gè)水平線(xiàn)上,教師也是人,也要養(yǎng)家糊口,這次工資翻番,應(yīng)該是一種價(jià)值回歸。

  針對(duì)這一現(xiàn)象,南京大學(xué)社會(huì)學(xué)博士胡翼青表示教師工資的提高所引發(fā)的“公平心態(tài)”問(wèn)題不能推給普通老百姓,相關(guān)部門(mén)應(yīng)該不斷出臺(tái)舉措,完善社會(huì)的保障體系。他說(shuō),我們國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)大家都普遍收入都比較低,有很多的人生活得很艱難,在這種情況下,一下子把社會(huì)上某一類(lèi)人群的工資提高,對(duì)其他行業(yè)的人來(lái)看就意味著不公平,要想平衡社會(huì)心態(tài),就需要解決社會(huì)保障的、社會(huì)福利等一系列問(wèn)題。(江蘇臺(tái)劉海濤)

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直隸巴人的原貼:
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