從一個學生都沒有，到上百個學生來聽課，中國人到海外開辦孔子課堂，也要用上拉生源這一招。23日，在澳大利亞“打拼”了三個月的張璇老師回到南京一中，向記者講述了“白手起家”創(chuàng)辦孔子課堂的不尋常經(jīng)歷。

　　學生從0到100多個

　　張璇老師此次到澳大利亞開辦孔子課堂，可謂孤身奮戰(zhàn)。從布置教室、搞宣傳，到課程設(shè)置、準備材料、講課，全是她一人搞定。連她自己也不相信，在異國他鄉(xiāng)，一個人可以做這么多的事。

　　雖然此行有澳方接待學校，但是張璇老師一去就傻了眼，除了一個空空的教學場地，一無所有。“教學總要有桌椅吧，我只好到處去借，還有白板、投影儀等，全要自己想辦法搞定�！边@些還不是最難的，沒有人來才是張老師擔心的事。

　　“在澳大利亞，一學期的教學計劃都是上一年制訂好的，因此中間要加個什么課，就比較難，而且他們對中國文化知之甚少。所以我這個孔子課堂剛開張，中小學沒有一個人來，自己就是個光桿司令�！睆堣�說，那段時間，為了拉生源，自己想了不少招數(shù)。比如張貼海報、登廣告，先開點太極拳、臉譜等對老外有吸引力的課程，還通過闖關(guān)、尋寶、探秘等形式來傳播中國文化。很快，人氣就上來了。

　　從第二個月開始，張璇的孔子課堂就來了30多個學生，后來又發(fā)展到100多個學生。這在地廣人稀的澳洲，已經(jīng)是個相當令人滿意的數(shù)字了。

　　技能：從剪紙臉譜到武術(shù)雜技，樣樣都要會

　　學生隊伍逐漸壯大，但是老師只有張璇一個。實在忙不過來時，張璇便會四處借當?shù)氐闹形睦蠋煛＜幢氵@樣，張璇每天仍然忙得歇不下來。

　　從周一到周五，每天下午4點半到6點半，是雷打不動的孔子課堂時間。除此之外，張璇還要到當?shù)亟涣鲗W校和一些機構(gòu)承擔一些漢語教學和漢文化推廣任務(wù)：周一周二是到小學上課，周四到博物館上，周五又要到一所高中上，每天早上9點開始，上到下午3點半，然后馬不停蹄地趕回自己的孔子課堂，又是兩小時的課�！案杏X我所有的時間都是一小時一小時切割的，中間幾乎沒有休息的時間”。

　　至于上課的內(nèi)容，既有語言的，又有文化的。語言的還分基礎(chǔ)漢語、商務(wù)漢語、旅游漢語等多個種類，而文化就更加駁雜了，文有剪紙、中國結(jié)、燈籠、臉譜等，武則有太極拳、武術(shù)、雜技等，張璇可謂十八般武藝樣樣精通�！捌鋵嵰膊荒芙芯�通啊，全是現(xiàn)學現(xiàn)賣。比如剪紙、中國結(jié)，我原來也不會，也沒人教，都是根據(jù)網(wǎng)上的視頻學著做的。這邊才學會，那邊就教人了。雖然做得不夠好，但是足以讓老外嘆服了。”

　　地位：目前不如日語，但有望迎頭趕上

　　在澳大利亞開孔子課堂，張璇也有特別失落的時候�！鞍闹尢貏e看重亞洲文化，但是日文比中文在當?shù)氐钠占俺潭让黠@強多了。在當?shù)刂行�學，七成左右都開設(shè)了日文必修課，只有三成左右開中文必修課。”

　　有一件事，張璇印象很深。因為澳洲的中學也存在生源競爭，有次她跟著交流學校的校長到下面幾所小學拉生源，該校長打出的招牌就是學校有日文和中文可供學生選擇。結(jié)果跑了五所小學，只有一個孩子選擇了中文。

　　張璇說，因為日本人到澳洲推廣文化，比我們提前了四五年。此外，漢語難、當?shù)刂形睦蠋熒俣际窃�因。其實，從辦孔子課堂的這三個月來看，澳洲人對漢語言文化還是很感興趣的。就目前的發(fā)展勢頭看，未來的四五年漢語完全有可能在澳洲的外語市場上迎頭趕上。(王晶卉)