“尊重未成年人的人格尊嚴(yán)”、“不得侵犯、泄露未成年人的隱私”、“不得張榜公布未成年學(xué)生的考試成績(jī)、名次”……湖南擬修訂《湖南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法〉辦法》。昨日,修訂草案首次提交省十一屆人大常委會(huì)第三次會(huì)議審議。其中凸顯的多個(gè)熱點(diǎn)引發(fā)了爭(zhēng)議。

　　熱點(diǎn)一：不得侵犯孩子隱私

　　草案點(diǎn)擊：教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得侮辱、誹謗、歧視、恐嚇、貶損未成年人，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰或者變相體罰、性侵害以及其他侵害人身權(quán)利的行為，不得侵犯、泄露未成年人的隱私；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差、品行有缺點(diǎn)或者殘疾的未成年人，不得歧視和放棄教育職責(zé)。

　　爭(zhēng)議：“把未成年人人格尊嚴(yán)和師道尊嚴(yán)相提并重，太好了！”即將踏入高一門檻的思思拍手叫好之余，呼吁把未成年人隱私更具體化。她深有感觸地說(shuō)：以往日記、信件常常是老師、家長(zhǎng)理直氣壯檢查的“內(nèi)容”，這種“關(guān)心”很難接受。上海的表姐告訴她，上海規(guī)定：除因追查犯罪的依法檢查，或者無(wú)行為能力的未成年人的信件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開(kāi)拆外，任何組織或個(gè)人不得開(kāi)拆。 她希望湖南借鑒上海的作法，明確“隱私”的內(nèi)容。

　　“今后該怎么管教孩子？”“隱私”二字也讓老師、家長(zhǎng)格外擔(dān)心，小學(xué)老師王平表示：如果最終通過(guò)的條例中明確了隱私的內(nèi)容，管教學(xué)生得小心了。

　　熱點(diǎn)二：不得派孩子買煙酒

　　草案點(diǎn)擊：禁止向未成年人出售煙酒，經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置不向未成年人出售煙酒的標(biāo)志；對(duì)難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。違反規(guī)定的，由煙草專賣行政主管部門、酒類行政主管部門按照各自職責(zé)責(zé)令改正；拒不改正的，處以五十元以上二百元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處以二百元以上二千元以下罰款。

　　任何單位和個(gè)人不得向未成年人提供煙酒；任何人不得要求未成年人代購(gòu)煙酒。禁止在學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室、閱覽室等未成年人集中活動(dòng)、生活的場(chǎng)所吸煙、飲酒。

　　爭(zhēng)議：禁止向未成年人出售煙酒，這一規(guī)定在現(xiàn)行法規(guī)中已經(jīng)明確。在修訂草案中，立法“放大”了被禁止對(duì)象的范圍。這一規(guī)定引起的爭(zhēng)議較少。雖然有人擔(dān)心這會(huì)讓孩子變“懶”，但孩子們用更大的聲音表示，自己愿意做家務(wù)，但不愿買有害的煙酒。這個(gè)“童聲”得到了草案認(rèn)可。不少經(jīng)營(yíng)者認(rèn)為，要求孩子出示身份證較為麻煩，但是業(yè)內(nèi)人士指出“出示身份證”的做法已經(jīng)在網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所得到采用。為了在未成年人中將禁煙規(guī)定進(jìn)行到底，必須起用細(xì)招。

　　熱點(diǎn)三：不得公布學(xué)生成績(jī)

　　草案點(diǎn)擊：學(xué)校在義務(wù)教育階段，不得舉行或者變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試，不得張榜公布未成年學(xué)生的考試成績(jī)、名次。

　　爭(zhēng)議：“這個(gè)規(guī)定早就該實(shí)施了！”即將大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生李翼說(shuō)，自己至今還有一種自卑感。雖然自己很努力，但由于偏科，讀書的時(shí)候成績(jī)一直屬于中下游。每次張榜公布名次和成績(jī)的時(shí)候，他就抬不起頭。特別是偏科的那一門，令他益發(fā)自卑，從來(lái)都沒(méi)有趕上過(guò)。李翼說(shuō)，如果早實(shí)施這個(gè)規(guī)定，自己當(dāng)年應(yīng)該會(huì)暗下工夫，趕上和同學(xué)的差距，而不會(huì)這樣自暴自棄。

　　“張榜公布成績(jī)和名次其實(shí)是一種必要的激勵(lì)，不這樣做，學(xué)生怎么知道差距呢？”雖然很多學(xué)校已經(jīng)不公布成績(jī)和名次，但是不少老師還是有不同看法，他們認(rèn)為，張榜公布成績(jī)能使學(xué)生化壓力為動(dòng)力，迎頭趕上。(記者 唐薇頻 實(shí)習(xí)生 葉沁園)