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　　文／艾樂(lè)

　　很多人認(rèn)為古典音樂(lè)屬于高雅藝術(shù)，比較難聽懂。有些人嘗試去了解作品的內(nèi)容，可一到實(shí)際中就用不上。我從事音樂(lè)工作很多年，當(dāng)年在音樂(lè)學(xué)院上學(xué)時(shí)，即使學(xué)了音樂(lè)理論、作曲、音樂(lè)欣賞等基礎(chǔ)學(xué)科，也是沒(méi)有真正聽懂古典音樂(lè)�，F(xiàn)在看來(lái)知識(shí)代替不了審美，音樂(lè)欣賞是比較感性的，就應(yīng)該以感性的形式去了解。實(shí)際上只要稍加訓(xùn)練，就可以解決欣賞的問(wèn)題。下面介紹欣賞古典音樂(lè)的幾個(gè)過(guò)程：

　　1. 分辨演奏樂(lè)器。

　　對(duì)于交響樂(lè)隊(duì)的幾十件樂(lè)器，必須有明確的分辨能力。否則，樂(lè)隊(duì)演奏起來(lái)很多樂(lè)器交織在一起，聽起來(lái)就會(huì)十分混亂。而且，由于樂(lè)器本身的音色特點(diǎn)，作曲家在創(chuàng)作過(guò)程中，會(huì)根據(jù)音樂(lè)的需要選擇樂(lè)器，所以，分清樂(lè)器就可以大致了解音樂(lè)的基本內(nèi)容。這樣的樂(lè)曲有很多，如普羅科菲耶夫的《彼得與狼》、布里頓的《青少年管弦樂(lè)指南》等等，樂(lè)曲詳細(xì)介紹了每件樂(lè)器的音色特點(diǎn)和所描寫的內(nèi)容。這種分辨樂(lè)器的練習(xí)要進(jìn)行很多次，直至即使在很多樂(lè)器演奏的情況下也能分清某一件樂(lè)器，這是需要大量視聽作品的。

　　2. 了解樂(lè)曲的音樂(lè)表現(xiàn)內(nèi)容。

　　作曲家在創(chuàng)作作品時(shí)，是有一定的創(chuàng)作思路的，有些作品會(huì)具有明確的情節(jié)發(fā)展過(guò)程。這項(xiàng)練習(xí)個(gè)人是很難進(jìn)行學(xué)習(xí)的，必須有優(yōu)秀的教師來(lái)講解。教師的講解就像是一個(gè)翻譯，將音樂(lè)中表現(xiàn)的內(nèi)容，一邊對(duì)比樂(lè)器、對(duì)比樂(lè)句，一邊講解。這種方式可以最快地實(shí)現(xiàn)欣賞音樂(lè)的目的。這類的作品有：柴可夫斯基的《1812序曲》、斯梅塔娜的《伏爾塔瓦河》、約翰斯特勞斯的《藍(lán)色多瑙河》等作品。

　　3. 分辨演奏者個(gè)人的演奏水平。

　　通過(guò)對(duì)音色、技術(shù)、音樂(lè)表現(xiàn)等方面的對(duì)比，聽辨演奏者的個(gè)人演奏能力。由于演奏者的個(gè)人性格和審美因素，使其在演奏中會(huì)帶有一定的個(gè)人特性，比如：男性的堅(jiān)定，女性的柔和，快速樂(lè)句的清晰，慢板速度的穩(wěn)定等等。通過(guò)對(duì)這些因素的分辨，不僅可以準(zhǔn)確判斷演奏者的性別、性格，甚至為人習(xí)慣等特點(diǎn)也可了解；還可以根據(jù)高音音色的松、緊，整體音色的統(tǒng)一，音樂(lè)表現(xiàn)的方式，技術(shù)能力等對(duì)演奏者的水平進(jìn)行鑒定。通過(guò)鑒定可以有選擇地欣賞演奏水平較高的樂(lè)曲。

　　4. 分辨指揮的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　這一點(diǎn)同分辨演奏者個(gè)人的演奏水平的方法相似，有些像足球運(yùn)動(dòng)員和足球教練的差別。指揮就像是足球教練，優(yōu)秀的指揮可以較好地控制和統(tǒng)一樂(lè)隊(duì)的整體風(fēng)格，使全體演奏員可以演奏出和諧的效果。當(dāng)然，指揮的個(gè)人特點(diǎn)和缺陷也會(huì)在音樂(lè)中有所表現(xiàn)。性格隨和的指揮在樂(lè)曲處理時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)旋律不夠清晰的現(xiàn)象；性格堅(jiān)定的指揮對(duì)柔美的處理就容易不到位，還有指揮個(gè)人的處理思路和風(fēng)格等。一般這種分辨是需要通過(guò)聽辨同一樂(lè)曲的不同指揮、樂(lè)隊(duì)、版本來(lái)比較和分辨的。

　　5. 分辨樂(lè)隊(duì)的風(fēng)格特點(diǎn)。

　　每個(gè)樂(lè)隊(duì)有每個(gè)樂(lè)隊(duì)的特點(diǎn)，這一點(diǎn)就像各國(guó)的足球隊(duì)一樣，認(rèn)識(shí)較容易受環(huán)境的影響。一個(gè)國(guó)家的水土、一個(gè)民族的風(fēng)俗、一個(gè)城市的節(jié)奏、一個(gè)地域的差別等都會(huì)影響演奏者的審美和音樂(lè)表現(xiàn)方式，另外，還有指揮的因素。世界著名的大樂(lè)團(tuán)一般都會(huì)較長(zhǎng)期聘任首席指揮，樂(lè)隊(duì)和指揮較長(zhǎng)期的合作可以使指揮和樂(lè)隊(duì)的風(fēng)格更統(tǒng)一。恰恰是因?yàn)檫@些原因，使每一個(gè)樂(lè)隊(duì)都具有不同的演奏特點(diǎn)和風(fēng)格，具體的欣賞辦法就是對(duì)比各樂(lè)團(tuán)對(duì)于相同樂(lè)曲的理解和處理方式。

　　6. 分辨音響器材的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　對(duì)于音樂(lè)發(fā)燒友來(lái)講，大多數(shù)的發(fā)燒友是燒器材的。他們大多不是關(guān)注以上介紹的音樂(lè)欣賞方式，而是通過(guò)一些樂(lè)曲來(lái)測(cè)試和欣賞音響器材。實(shí)際的欣賞方式和欣賞音樂(lè)沒(méi)有什么本質(zhì)上的不同，就是通過(guò)聽辨和對(duì)比，來(lái)判斷器材的優(yōu)缺點(diǎn)。比如：功放的音色特點(diǎn)和能力，單元的高低音平衡能力、高低音的音色特點(diǎn)，單元的總體性能和側(cè)重，CD機(jī)的特點(diǎn)，各種連線的特點(diǎn)等等。通過(guò)對(duì)比選擇較滿意的配置組合，再通過(guò)專用的試音碟和一些公認(rèn)的可以用來(lái)試音的樂(lè)曲來(lái)欣賞器材的效果。比如，通過(guò)柴可夫斯基《1812序曲》的禮炮來(lái)測(cè)試音響的低音和震撼，用弦樂(lè)來(lái)測(cè)試高音等等。

　　7. 最簡(jiǎn)單實(shí)際的辦法。

　　還有一種最簡(jiǎn)單實(shí)際的欣賞辦法就是聽旋律，聽樂(lè)曲是否好聽、是否熟悉�？梢赃x擇一些如：約翰施特勞斯、柴可夫斯基等著名而又通俗的作品來(lái)常聽，聽熟了就喜歡了。這是最簡(jiǎn)單的辦法。

　　實(shí)際上，音樂(lè)欣賞并不是非要通過(guò)對(duì)比來(lái)欣賞的，這同一個(gè)人自我的狀態(tài)有關(guān)。對(duì)于性格偏差較大的人來(lái)說(shuō)不對(duì)比就很難聽準(zhǔn)確；可對(duì)于心態(tài)平和的人來(lái)說(shuō)，不用對(duì)比也能聽準(zhǔn)確，這關(guān)系到一個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題。

　　無(wú)論做什么，平心靜氣都是一種境界。

　　(摘自《中國(guó)音樂(lè)網(wǎng)》)