留學(xué)熱潮下的中國(guó)學(xué)子之學(xué)業(yè)篇:在歷練中成長(zhǎng)(圖)(2)

　　出國(guó)前找好自己的定位 

　　“留學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候找好自己的定位吧，想清楚自己留學(xué)的目標(biāo)是什么。”并不隨波逐流，目標(biāo)更加清晰，規(guī)劃更加明確，不少“準(zhǔn)留學(xué)生”們?cè)诔鰢?guó)之前對(duì)于自己的研究領(lǐng)域甚至日后的求職環(huán)境都已經(jīng)比較詳細(xì)的了解。

　　“我希望自己以后能在大學(xué)里當(dāng)教授，從事教學(xué)和科研工作。正因?yàn)榇耍�我才選擇讀博士。如果能留在美國(guó)做教職是最好的選擇，等若干年根基打穩(wěn)后再考慮引進(jìn)回國(guó)，這樣自身的發(fā)展空間更大，也有利于為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。我就讀的商學(xué)院教職的供需平衡比較好，不像工學(xué)院，可能幾十個(gè)名校博士搶一個(gè)教職崗位，所以如果能夠順利畢業(yè)，在博士期間有一些學(xué)術(shù)成果，找到教職應(yīng)該不是太困難的事�！闭勂鹞磥�(lái)，楊路怡自信滿滿。他說(shuō)，商學(xué)院教授的待遇應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)還是非�？捎^，工作的靈活性和穩(wěn)定度也是其他工作望塵莫及的。當(dāng)然讀博士的過(guò)程還是非常艱辛的，的確有不少人在中途選擇放棄，不過(guò)他堅(jiān)信自己會(huì)堅(jiān)持到底。

　　王軒說(shuō)，他以后也想向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展，“如果從事偏重社會(huì)應(yīng)用性的工作的話，我可能就會(huì)選擇LSE(倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院)之類。兩年之后如果在牛津續(xù)博還需3年，加起來(lái)五年左右。兩年之后我有可能申請(qǐng)美國(guó)的博士，到時(shí)候視情況再作打算。讀完之后我想先在國(guó)外積累經(jīng)驗(yàn)，豐滿羽翼。等有了一定的積累以后再考慮回不回國(guó)。”頭頂牛津大學(xué)這樣世界名校的光環(huán)，王軒心態(tài)很淡定，對(duì)于別人時(shí)常會(huì)給予他的溢美之詞，他并不以為意，他說(shuō)，留學(xué)是一種選擇，優(yōu)秀還是不優(yōu)秀不應(yīng)該成為留學(xué)還是不留學(xué)的前提。