中新網(wǎng)4月16日電 據(jù)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道，廣西大學(xué)唐韌教授日前致電本報(bào)記者，披露她在廣西玉林市見到的一場(chǎng)令人咋舌的成人高等教育招生大戰(zhàn)：來(lái)自全國(guó)各地的高校“云集”在這座邊遠(yuǎn)小城擺“攤”設(shè)“點(diǎn)”，場(chǎng)面甚為“壯觀”。而知情者告訴她，這些大學(xué)包括北方一些名校雖然在這里設(shè)有辦學(xué)點(diǎn)，但本校教師基本上不用來(lái)上課，都是就地招聘教員，因?yàn)閹熧Y奇缺，當(dāng)?shù)匾恍╇娔X商店里的售貨員也被一些辦學(xué)點(diǎn)招去做了電腦教師。為了財(cái)路不斷，考試也自然容易“過(guò)關(guān)”，而且所發(fā)文憑絕對(duì)是正規(guī)文憑。唐韌教授義憤填膺地說(shuō)：“這是假的教育行為，他們發(fā)的分明是‘假的真文憑’！”
名真實(shí)假
如今假文憑“真”不了。隨著對(duì)假文憑打擊力度的加大和電子認(rèn)證體系的建立，街頭暗處售買的那種原始而廉價(jià)的假文憑漸漸無(wú)處藏身了。但真文憑卻“假”得了，那就是一些學(xué)籍管理部門自身制售的“合法”的假文憑，人稱“假的真文憑”。說(shuō)它真，是因?yàn)檫@些文憑上都蓋有正規(guī)大學(xué)的印章，有校長(zhǎng)的簽字；說(shuō)它假，是因?yàn)檫@種文憑并不能證明持有者的水平和學(xué)歷。因此，它是一種欺騙性更大的假文憑。
某單位一位辦公室主任初中沒畢業(yè)，但經(jīng)過(guò)3年函授就“輕取”了某高校的本科文憑，現(xiàn)又著手“摘取”西北某重點(diǎn)大學(xué)的成人研究生教育函授文憑。而像他這樣輕易取得“合法”文憑的人現(xiàn)在是越來(lái)越多；同時(shí)，為滿足“市場(chǎng)需求”，頒發(fā)這種文憑的學(xué)校也日益增多。
變相的“買”與“賣”
“如今函授不‘函’、夜大不‘夜’、電大不‘電’了。”社會(huì)上流傳的這樣一個(gè)口頭禪是說(shuō)，只要你交了錢，函授過(guò)程可以省略，夜大可以不來(lái)上課，電大不用管理，只要有錢就可以買到成人教育的任何文憑。
函授班、脫產(chǎn)班、學(xué)歷班、學(xué)位班、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)研究生班……南寧某大學(xué)成人教育部的墻壁上寫有的這些班級(jí)名目繁多，而真實(shí)的辦學(xué)情況怎樣呢？以記者耳聞目睹，其辦學(xué)質(zhì)量確實(shí)不敢恭維。
一研究生班的學(xué)員，身為某單位領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)楣珓?wù)繁忙，上課自然是顧不過(guò)來(lái)，平時(shí)就叫秘書過(guò)來(lái)抄抄筆記；同班另一位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)員，學(xué)費(fèi)一交就很難一睹“官容”，而考試居然也順利過(guò)關(guān)了。
3月底，全國(guó)同等學(xué)歷人員申請(qǐng)碩士學(xué)位外語(yǔ)考試開始報(bào)名，某大學(xué)研究生樓前開始有了尋找“槍手”的招貼廣告。除了替考外語(yǔ)之外，還有代寫畢業(yè)論文的“生意”可做，開價(jià)就是1000元。
如果說(shuō)學(xué)生的“買”文憑實(shí)則就是違紀(jì)、舞弊或行賄，那么高校的“賣”文憑，則更多地體現(xiàn)為“關(guān)懷”和“照顧”，具有“溫情”的一面。
“鑒于本系研究生班學(xué)員不夠，創(chuàng)收少，凡成功介紹一名學(xué)員的老師，可與系部按2∶8提出所收學(xué)費(fèi)�！边@是記者在一所大學(xué)數(shù)學(xué)系辦公樓看到的一則系內(nèi)公告。
把成人教育當(dāng)作是創(chuàng)收的重要手段，大力向成人教育“淘金”，這必然會(huì)出現(xiàn)一手收錢，一手“賣”學(xué)歷的行為。為了在競(jìng)爭(zhēng)中求得生源，一些高校成人招生大膽放寬政策，錄取分?jǐn)?shù)線一降再降，甚至不需考試，還有些辦學(xué)單位協(xié)助學(xué)生編造假入學(xué)條件；為了使學(xué)員全部順利畢業(yè)，一些成人高校授課不按計(jì)劃進(jìn)行，考前劃重點(diǎn)，監(jiān)考“放水”，閱卷時(shí)一再放松，美其名曰：“進(jìn)出口通關(guān)”。
一位邊遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的學(xué)員，在當(dāng)?shù)亟虒W(xué)點(diǎn)接受北方一重點(diǎn)大學(xué)本科課程函授，到畢業(yè)時(shí)仍未見過(guò)該校的老師，他向辦學(xué)單位詢問時(shí)得到的答復(fù)是，路途太遠(yuǎn)，學(xué)校讓我們另外聘請(qǐng)教師，這樣能給你們更多的“關(guān)照”。
看來(lái)，重點(diǎn)大學(xué)出牌子，辦學(xué)單位招教師，這樣的“聯(lián)合辦學(xué)”如今已經(jīng)“進(jìn)軍”鄉(xiāng)鎮(zhèn)了！
打假刻不容緩
眾所周知，文憑是掌握、擁有知識(shí)的象征，是社會(huì)對(duì)知識(shí)分子的認(rèn)同，是刻苦學(xué)習(xí)達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的憑證，濫發(fā)文憑就是對(duì)不合格產(chǎn)品的精美包裝。
“‘假的真文憑’貶低了真文憑持有者的求知成果，這樣下去會(huì)形成勤奮誠(chéng)實(shí)者吃虧，不學(xué)無(wú)術(shù)、弄虛作假者得勢(shì)的社會(huì)導(dǎo)向，影響整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的提高。”一位高校老師憂心忡忡地說(shuō)。
有關(guān)人士認(rèn)為，對(duì)“假的真文憑”的打假已刻不容緩，而且應(yīng)當(dāng)成為文憑打假的重點(diǎn)！因?yàn)椋@種“合法”的假文憑比街頭小販兜售的假文憑危害更大，它勢(shì)必導(dǎo)致文憑和學(xué)歷貶值、教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)降低、教學(xué)學(xué)風(fēng)潰散、教育公信度下降。(劉昆 張名章)
