“老師應(yīng)當(dāng)為人師表，老師有這種不軌的行為，而學(xué)校又不處理，只能‘殺一儆百’來(lái)解決問(wèn)題�！备冻蓜�(lì)在接受司法機(jī)關(guān)訊問(wèn)時(shí)說(shuō)。

　　與媒體從外圍鋪天蓋地的報(bào)道形成巨大反差，談?wù)撈饸⑷艘皇�，看守所里的付成�?lì)顯得很平穩(wěn)、很冷靜，完全沒(méi)有殺完人后的那種恐懼不安或躁動(dòng)內(nèi)疚。

　　10月28日晚，中國(guó)政法大學(xué)大四學(xué)生付成勵(lì)用一把菜刀，血腥地結(jié)束了該校教授程春明的生命。

　　盡管案發(fā)已有一個(gè)多月，但網(wǎng)絡(luò)上的熱炒和種種猜測(cè)仍不絕于耳。僅搜索百度貼吧，截止12月10日，“程春明吧”貼子數(shù)已達(dá)4670篇，“付成勵(lì)吧” 貼子數(shù)為1055篇，而以事件另一女主角名字命名的貼吧里也有253篇貼。廣大網(wǎng)友搜索出大量的信息，以期從中尋找出關(guān)于該案真相的點(diǎn)點(diǎn)“蛛絲馬跡”。

　　日前，隨著付成勵(lì)因涉嫌“故意殺人罪”被批準(zhǔn)逮捕，該案案情逐次浮出水面。

　　“認(rèn)罪但不后悔”

　　“關(guān)于當(dāng)晚案發(fā)的現(xiàn)場(chǎng)情況，并非如坊間消息說(shuō)的那樣，‘砍了兩刀’和‘事前報(bào)警’。”一位知情人向記者透露。

　　10月28號(hào)黃昏，付成勵(lì)將事先準(zhǔn)備好的兩把刀放進(jìn)口袋，一把菜刀、一把水果刀。

　　6點(diǎn)30分，付成勵(lì)從中國(guó)政法大學(xué)昌平校區(qū)端升樓201室教室后門(mén)進(jìn)入，此時(shí)，程春明正在講臺(tái)前為上課做準(zhǔn)備。

　　付成勵(lì)徑直走到程春明跟前，拿出菜刀，對(duì)準(zhǔn)程春明的脖子揮下。

　　砍了一刀后，付成勵(lì)就掏出手機(jī)報(bào)了警，然后靜靜地呆在教室里，等待著警察的到來(lái)。

　　這一刀砍中了程春明頸部大動(dòng)脈，當(dāng)晚7點(diǎn)，程春明經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

　　據(jù)了解，案發(fā)后，付成勵(lì)在看守所里比較配合辦案機(jī)關(guān)的工作。

　　付成勵(lì)交代，殺程春明的原因有兩點(diǎn)，一是要報(bào)復(fù)，二是要“殺一儆百”。

　　報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)并非程春明 “搶”了付成勵(lì)的女朋友，而是“程春明在自己和女朋友之間留下了太多的陰影，分手這個(gè)事情也和程春明有很大的關(guān)系”。付成勵(lì)認(rèn)為。

　　“程春明和這個(gè)女孩在一起的時(shí)候已經(jīng)是已婚男人”；付成勵(lì)說(shuō)，“程春明是老師，他不配稱(chēng)為老師，根本不為人師表……”。

　　對(duì)于“殺一儆百”，付成勵(lì)進(jìn)一步解釋?zhuān)�“以前有學(xué)生向?qū)W校告發(fā)過(guò)類(lèi)似的事情，但學(xué)校不管，沒(méi)有用�！�

　　“我認(rèn)罪，但我一點(diǎn)都不后悔�！� 付成勵(lì)并不忌諱談自己對(duì)程春明的憎恨。但據(jù)記者調(diào)查，自始至終，付成勵(lì)和程春明并無(wú)交往和過(guò)節(jié)，甚至沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。

　　程春明作為一個(gè)被仇恨的對(duì)象長(zhǎng)埋在付成勵(lì)的心中，這和女友告訴付成勵(lì)的“那件事”有關(guān)。

　　北戴河之旅

　　相關(guān)卷宗顯示，付成勵(lì)的女朋友姓陳，法大研究生院三年級(jí)的研究生。

　　盡管大自己三歲，但在付成勵(lì)的眼中，“她性格屬于那種文靜型的，我屬于好動(dòng)型的，我覺(jué)得我和她的性格互補(bǔ)，挺合適的�！�

　　付成勵(lì)與陳某的認(rèn)識(shí)要追溯到2007年4月，在認(rèn)識(shí)陳之前，付成勵(lì)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，陳是付成勵(lì)的初戀。

　　交往了幾個(gè)月后，2007年8月，付成勵(lì)與陳某正式確立了男女朋友關(guān)系。之后倆人去北戴河游玩。

　　對(duì)于付成勵(lì)而言，北戴河之旅并不愉快。

　　“和你說(shuō)個(gè)事。”在北戴河的某天早上，陳告訴付成勵(lì)，她曾經(jīng)和別人發(fā)生過(guò)關(guān)系。

　　付成勵(lì)追問(wèn)“是誰(shuí)？”

　　“程春明”。

　　付成勵(lì)是第一聽(tīng)到這個(gè)名字。說(shuō)出名字后，任憑付成勵(lì)再問(wèn)什么，陳某什么都不說(shuō)，付成勵(lì)為此很痛苦。

　　雖然不知道具體的細(xì)節(jié)，但陳和付成勵(lì)說(shuō)了這個(gè)事情后，一點(diǎn)沒(méi)有影響到自己在付成勵(lì)心目中的形象，相反，付成勵(lì)覺(jué)得“自己責(zé)任更大了”。

　　“自從她和我說(shuō)了程春明的事后，我就覺(jué)得我的責(zé)任更大了，我覺(jué)得我要好好愛(ài)這個(gè)女孩子，我不能丟下她，我一定娶她�！痹诟冻蓜�(lì)的潛意識(shí)里，陳亦是受害者。