【洋腔隊(duì)】日本生態(tài)學(xué)家中村彰宏：中國正以國際合作共同守護(hù)生物多樣性

　　【解說】位于中國西南邊陲的云南西雙版納，與老撾北部、緬甸東北部地區(qū)接壤，這片僅占中國五百分之一的土地上，有高等植物5000多種，有動(dòng)物2000多種，享有“生物基因庫”等美譽(yù)，被認(rèn)為是全球生物多樣性熱點(diǎn)地區(qū)之一。

　　【解說】中村彰宏是專注昆蟲研究的日本生態(tài)學(xué)家，2013年至今，他在中國科學(xué)院西雙版納熱帶植物園(以下簡(jiǎn)稱“西雙版納植物園”)與中外同事合作記錄云南的生物多樣性。

　　【解說】走進(jìn)中村彰宏的研究室，層層疊疊的木質(zhì)標(biāo)本盒里，陳列著蝴蝶、甲蟲、螞蟻等昆蟲標(biāo)本，近十年來，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建了云南省昆蟲多樣性的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，調(diào)查云南省內(nèi)不同海拔梯度森林的昆蟲多樣性，采集標(biāo)本共計(jì)6萬余個(gè)。

　　【解說】談及在中國的研究工作，中村彰宏認(rèn)為，在生物多樣性研究領(lǐng)域開展國際合作是西雙版納植物園的一大優(yōu)勢(shì)。來自世界30多個(gè)國家和地區(qū)的外籍科研人員和國際學(xué)生，共同為生物多樣性保護(hù)事業(yè)提供智力支撐。

　　【同期】生態(tài)學(xué)家 中村彰宏

　　所以我不僅可以為中國學(xué)生提供教育，還可以為來自世界各地的國際學(xué)生提供教育。我的團(tuán)隊(duì)是真正國際化的。我上次數(shù)了一下，我們組有來自11個(gè)不同國家的人，僅僅只是在我這一組。我想在西雙版納植物園有來自世界30多個(gè)國家(和地區(qū))的學(xué)生和工作人員。

　　【解說】同時(shí)，中村彰宏認(rèn)為，研究資金充足且使用合理對(duì)科研工作有很大助益，而中國目前是全世界在這方面做得最好的國家之一。

　　【同期】生態(tài)學(xué)家 中村彰宏

　　這是一個(gè)著名的地方，每個(gè)人都想來和我們合作。中國政府為國際合作提供了很多研究機(jī)會(huì)。所以我們獲得了大量的研究經(jīng)費(fèi)來進(jìn)行國際合作。這是非常罕見的。

　　【解說】近十年來，中村彰宏看到中國政府在禁止野生動(dòng)物貿(mào)易、修復(fù)西雙版納熱帶雨林、為保護(hù)亞洲象建立國家公園等工作上做出的努力，同時(shí)他認(rèn)可中國在教育當(dāng)中強(qiáng)調(diào)生物多樣性保護(hù)重要性的工作。

　　【同期】生態(tài)學(xué)家 中村彰宏

　　我希望中國在生物多樣性保護(hù)和氣候變化行動(dòng)方面起到帶頭作用。實(shí)際上，中國已經(jīng)為這些問題做了很多事情。我想讓中國更多地向世界展示我們正在做的事情。

　　【解說】除了研究員、博士生導(dǎo)師，中村彰宏還成為了當(dāng)?shù)貙W(xué)生研學(xué)的指導(dǎo)專家。在西雙版納植物園，他帶著當(dāng)?shù)氐某醺咧袑W(xué)生在實(shí)驗(yàn)室觀察標(biāo)本，走進(jìn)森林觀察自然。利用植物園豐富的自然資源讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生了解生態(tài)學(xué)的研究，意識(shí)到雨林保護(hù)的重要性，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，帶動(dòng)身邊人一起保護(hù)雨林，恢復(fù)生態(tài)。

　　杜瀟瀟 羅捷 云南西雙版納報(bào)道

責(zé)任編輯：【李季】