中新社福州一月十日電 (記者 張彩林)在正于此間舉行的福建省政協(xié)十屆二次會議上，民盟福建省委副主委、福州大學(xué)副校長高誠輝提出，建立閩臺高職教育交流合作試驗(yàn)區(qū)，促進(jìn)福建省高職教育可持續(xù)發(fā)展。

　　長期以來，人們在思想觀念上普遍認(rèn)為高職院校不正規(guī)、層次低；同時，由于高職院校人才培養(yǎng)模式偏離、專業(yè)建設(shè)缺乏特色，加上師資隊(duì)伍總量不足、結(jié)構(gòu)不盡合理等因素，造成高職教育生源質(zhì)量差、畢業(yè)生就業(yè)困難的現(xiàn)象。

　　而臺灣的高職教育起步早、體系完整，在辦學(xué)觀念、模式運(yùn)作上比較成熟，尤其是臺灣的職業(yè)教育非常注重實(shí)踐教學(xué)，大部分的職業(yè)教育院校理論教學(xué)僅占百分之三十左右，實(shí)踐教學(xué)卻占百分之七十左右，值得福建學(xué)習(xí)與借鑒。

　　高誠輝委員因此建議，福建省政府積極向中央及有關(guān)部委爭取閩臺在合作辦學(xué)上先試先行，促進(jìn)福建省高等職業(yè)教育的發(fā)展，更好地服務(wù)海西建設(shè)；將福州、廈門、泉州作為閩臺高職教育交流合作實(shí)驗(yàn)區(qū)，成立兩岸高職教育研究所，推動兩岸高職院校以校-校-企模式合作培養(yǎng)人才，推動兩岸師資互聘和學(xué)生互派，爭取兩岸學(xué)歷互認(rèn)，并在實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi)選擇一批高職院校作為雙方合作辦學(xué)試點(diǎn)。

　　他還建議，賦予閩臺高職院校合作辦學(xué)試點(diǎn)院校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)，可自主引進(jìn)臺灣高職院校的相關(guān)專業(yè)；扶持試點(diǎn)院校與福建臺資企業(yè)建立校企合作機(jī)制；增補(bǔ)辦學(xué)試點(diǎn)為對臺單招學(xué)校，吸引臺灣學(xué)生到大陸入學(xué)；簡化試點(diǎn)院校人員赴臺申請手續(xù)。(完)