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    漫步臺(tái)北水柳腳與觀音臺(tái) 獨(dú)享流云與茶香(圖)
2010年04月16日 10:47 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小
水柳腳步道 圖片來源:聯(lián)合新聞網(wǎng)
水柳腳步道涼亭 圖片來源:聯(lián)合新聞網(wǎng)
雪山隧道(左),觀音臺(tái)步道(右) 圖片來源:聯(lián)合新聞網(wǎng)
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  中新網(wǎng)4月16日電 據(jù)聯(lián)合新聞網(wǎng)報(bào)道,臺(tái)北春季漫步去處,以水柳腳、觀音臺(tái)步道聞名,其間群山虛無縹緲,獨(dú)自靜佇水柳腳涼亭內(nèi),更可獨(dú)享山水、流云與茶香。

  水柳腳步道,其實(shí)是山區(qū)一條小產(chǎn)業(yè)道路撥出一旁空地,鋪設(shè)步道。沿途多無遮蔭,這樣的步道,在雨天走來,天涼氣爽,反而比晴天走時(shí)舒適。

  登山,要看天氣,也要看心情。昨天天氣好,適合爬山,不過手邊的事情還沒忙完,無心外出;今天事情告一段落,有心出游,不過天氣卻由晴轉(zhuǎn)雨了。

  天氣倒是影響不大,有心情出游比較重要。下雨天,還是可以撐著傘,挑適合的登山步道來走。我選擇來到了坪林。坪林老街附近就有幾條適合雨中行走的步道,例如水柳腳步道、觀音臺(tái)步道、觀魚步道等。

  抵達(dá)坪林時(shí),仍飄著細(xì)雨,看來并不礙事,決定先走水柳腳步道。水柳腳,位于坪林的形象商圈,商圈所在的北宜公路上有一座醒目的牌樓。從牌樓邊加油站旁的產(chǎn)業(yè)道路進(jìn)入,大約走6、7分鐘的柏油小路,循著指標(biāo),即可抵達(dá)水柳腳步道的登山口。

  水柳腳步道,其實(shí)是山區(qū)一條小產(chǎn)業(yè)道路撥出一旁空地,鋪設(shè)步道。沿途多無遮蔭,這樣的步道,在雨天走來,天涼氣爽,反而比晴天走時(shí)舒適。

  水柳腳,是當(dāng)?shù)氐孛,因昔日此地山區(qū)多柳樹而得名。如今已不見柳樹,而被茶園、檳榔等經(jīng)濟(jì)作物所取代。步道沿途,也栽種了成排的山櫻花,不過花期已過,枝頭只見綠葉而已。

  一路上爬,到達(dá)遠(yuǎn)高處,山路又盤而向下,然后再上盤往另一高崗。抵達(dá)另一高處時(shí),路旁設(shè)有一座雨量測(cè)量站,這里也是車道的終點(diǎn),前方不遠(yuǎn)處有一涼亭。由水柳腳形象商圈的牌樓至涼亭,約1.2公里,路程約25分鐘。

  涼亭是水柳腳步道的最高點(diǎn),展望頗佳,而俯瞰坪林聚落,三座跨河橋梁,分別為坪林拱橋、坪林舊橋、坪林新橋,自左而右排列,橋下水色如翡翠。

  站在此處,正面向宜蘭,可望見北宜公路通過坪林新橋,往宜蘭而去,也看見水德產(chǎn)業(yè)道路繞往北宜古道(湖桶古道),而群山在虛無縹緲間,不禁使人有淡蘭古道的懷想。

  早期的旅者,溯景美溪而上,經(jīng)深坑、石碇,來到了坪林尾,就會(huì)經(jīng)過這附近的山腳下(今石坪公路),大概也曾登上這處高點(diǎn)眺覽前方,思索尋覓前往噶瑪蘭平原的道路。

  一個(gè)人靜佇于涼亭內(nèi),亭外細(xì)雨微風(fēng),山嵐云氣,茶園春色,獨(dú)享眼前這片山水、流云與茶香。

  涼亭有步道支線可直下坪林老街的保坪宮,約10分鐘路程。仍循主道續(xù)行,下行300多公尺,左有叉路,可通往烏窟子,為傳統(tǒng)山徑,長約1.2公里;抵達(dá)烏窟子后,可接水柳腳保甲路,返抵水柳腳形商圈。但山路泥徑,不適合今日雨天行走。

  續(xù)往下走,一路為木階土路及枕步步道。約5分鐘,抵達(dá)106乙縣道(石坪公路)。沿馬路走出去,左轉(zhuǎn)坪雙公路(北42鄉(xiāng)道),前行不遠(yuǎn),即看到觀音臺(tái)步道的登山口。

  觀音臺(tái)步道,沿著起伏的小崗巒,爬向觀音臺(tái)。途中,與北宜高速公路有近距離的接觸,是欣賞雪山隧道的最佳眺望點(diǎn)。

  大約10分鐘,就爬上了觀音臺(tái)。觀音臺(tái)立有一座四十尺高,以青銅鑄造的觀音圣像,下方另一平臺(tái),有一圓頂?shù)牡钐茫敕钣^音神像。觀音臺(tái)上,居高臨下,眺望遠(yuǎn)近山水,俯瞰坪林聚落,景色怡人。觀音臺(tái)步道沿途亦無遮蔭,陰涼天氣或雨中來訪皆宜,惟不宜艷陽高照日。

  走下步道,抵達(dá)坪林中學(xué),坪林中學(xué)地處山腳下,F(xiàn)在的中學(xué)社會(huì)課程,頗注重鄉(xiāng)土教學(xué),老師往往指定學(xué)生實(shí)地調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史人文史跡。我建議坪林中學(xué)的師生,可探訪家鄉(xiāng)父老,以了解坪林過往歷史。

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