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眼鏡俠胡凱銷聲匿跡 亞運(yùn)賽場(chǎng)難覓體教結(jié)合成果

2010年11月24日 08:52 來(lái)源:解放日?qǐng)?bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  編者按:廣州亞運(yùn)會(huì)漸近尾聲。作為亞運(yùn)史上規(guī)模最大的一次盛會(huì),它留下的很多美好回憶值得珍藏,留下的一些話題也值得我們咀嚼思考。諸如,亞運(yùn)會(huì)要不要瘦身又如何瘦身?中國(guó)要不要派業(yè)余選手參加亞運(yùn)會(huì)?如何看待三大球?qū)覍页霈F(xiàn)的“歷史最差”?“體教結(jié)合”還要不要?等等。本報(bào)記者將逐一進(jìn)行探討。

  “咦?我們跑100米最有名的不是那個(gè)‘眼鏡俠’嗎?他人呢?”昨晚,當(dāng)名不見(jiàn)經(jīng)傳的勞義摘得中國(guó)男子100米亞運(yùn)會(huì)首金之后,看臺(tái)上的一位觀眾這樣問(wèn)他的同伴。他或許不知道,本已決定要在廣州亞運(yùn)會(huì)后退役的“眼鏡俠”胡凱,在之前的選拔賽上只跑出了10秒87的成績(jī),連參加亞運(yùn)的資格都沒(méi)有獲得。

  清華大學(xué)研究生胡凱的銷聲匿跡,使得我們?cè)俣汝P(guān)注那一個(gè)老話題:體教結(jié)合。

  困局:學(xué)業(yè)和訓(xùn)練的沖突

  胡凱為什么無(wú)法入選?據(jù)他的身邊人介紹,胡凱一直不想眈誤學(xué)業(yè),盡管他在亞運(yùn)會(huì)選拔賽前曾中斷了學(xué)業(yè)專心備戰(zhàn),但畢竟和專業(yè)隊(duì)隊(duì)員一直埋頭訓(xùn)練不能比,最終慘遭淘汰。

  學(xué)業(yè)和訓(xùn)練之間的沖突,一直是困擾“中國(guó)式”體教結(jié)合的最大問(wèn)題。以上海田徑隊(duì)為例,劉翔的師弟謝文駿現(xiàn)在是同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生,他每周都會(huì)抽出兩到三天到同濟(jì)大學(xué)上課。但這樣的“體教結(jié)合”只能到謝文駿這一層面的運(yùn)動(dòng)員為止,再往上到奧運(yùn)冠軍、世界冠軍級(jí)別,比如劉翔,每天花在訓(xùn)練和康復(fù)上的時(shí)間要成倍增長(zhǎng),要保證世界級(jí)的水平,就只能把學(xué)業(yè)丟在一邊。

  不少人說(shuō),中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的“大學(xué)生”頭銜是掛名的,確實(shí)不假,但這也是學(xué)業(yè)和訓(xùn)練沖突逼迫下的產(chǎn)物。

  借鑒:日本和美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)

  學(xué)業(yè)和訓(xùn)練無(wú)法兩全,這樣的困局難道無(wú)解?倒也未必,日本和美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。

  日本亞運(yùn)會(huì)代表團(tuán)中,絕大部分運(yùn)動(dòng)員都是正宗的大學(xué)生。日本共同社記者戶部丈嗣說(shuō):“在日本,一些大學(xué)生如果成績(jī)不好,甚至不可以參加體育比賽,他們都必須修滿畢業(yè)所需的學(xué)分,奧運(yùn)冠軍也不例外。”記者了解到,日本運(yùn)動(dòng)員的大學(xué)生身份之所以“正宗”,一是因?yàn)樗麄兊拇髮W(xué)堅(jiān)持原則,二是因?yàn)槿毡镜拇髮W(xué)畢業(yè)期限長(zhǎng)達(dá)8年 (大多數(shù)中國(guó)大學(xué)畢業(yè)年限為6年),運(yùn)動(dòng)員只需要每年修到普通學(xué)生的一半學(xué)分,壓力相對(duì)輕很多。

  在美國(guó),運(yùn)動(dòng)員普遍是名副其實(shí)的大學(xué)生。菲爾普斯是密歇根大學(xué)科班畢業(yè),NBA名將鄧肯是心理學(xué)碩士。美國(guó)大學(xué)嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生運(yùn)動(dòng)員每周的訓(xùn)練時(shí)間以保證學(xué)業(yè),而他們的畢業(yè)年限更是達(dá)到11年。

  思考:制度和觀念的改變

  從這兩個(gè)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)不難看出,中國(guó)要改變體教結(jié)合的困局,首先應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)員讀大學(xué)的規(guī)定上做出改革嘗試。

  北京體育大學(xué)曾搞過(guò)一個(gè)全部由奧運(yùn)冠軍組成的 “冠軍班”,結(jié)果開(kāi)學(xué)首日只有3個(gè)人來(lái)上課。其實(shí),與其降低冠軍們進(jìn)大學(xué)的門檻,倒不如放寬他們畢業(yè)的時(shí)間,但要堅(jiān)持原則,學(xué)分不修滿,堅(jiān)決不能畢業(yè)。

  其次,我們?cè)谟^念上也應(yīng)該做一些改變。一些級(jí)別相對(duì)較低的國(guó)際大賽,比如世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),甚至亞運(yùn)會(huì),我們應(yīng)該進(jìn)一步控制專業(yè)選手參加的比例,讓更多大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員有展現(xiàn)的舞臺(tái),這樣會(huì)有一個(gè)激勵(lì)作用,從而形成一個(gè)良性循環(huán)。 記者 張瑋(本報(bào)廣州11月23日專電)

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【編輯:李季】
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