【解說】中國與印度文化有數(shù)千年的友好交流史，兩國在哲學、文學、藝術、科學等多領域的交流都有據(jù)可循。當前，如何延續(xù)中印文化友好交流傳統(tǒng)？如何進一步增進中印之間的相互理解？對此，中新社“東西問”近日專訪了印度青年漢學家魏漢(VIKASH　KUMAR　SINGH)。

　　【同期】印度青年漢學家 魏漢

　　我是2004年就開始學中文，那個時候中國游客，包括中國的企業(yè)也開始在印度做投資。我是理科專業(yè)的，有一天就偶然的一個(機會)就看報紙，然后它里面是專門提到漢語，說現(xiàn)在漢語是一個非常非常熱門的一個專業(yè)，但是我們正好就缺乏這方面的人才，所以我就想這個是一個非常好的機會。但是那個時候在印度教漢語的大學非常少，就只有四五所大學。其中有一個大學，尼赫魯大學然后我正好考上(學習漢語)，我們就慢慢開始了解中國文化。

　　【解說】隨著對中國文化的深入了解，魏漢產(chǎn)生了“一定要到中國去繼續(xù)學習”的想法。通過努力，他如愿來到中國，分別在中國人民大學和北京大學攻讀了碩士和博士學位，研究中國史和印中交往史等。

　　魏漢對中國儒家文化中的“仁義禮智信”很有感觸，他認為，這五個字概括了中國人為人處世的道德準則和行事規(guī)范，在當代社會仍有重要價值和示范意義。

　　【同期】印度青年漢學家 魏漢

　　中國是一個非常優(yōu)秀的文明古國，它這個文明古國的根在哪呢？就是那個傳統(tǒng)文化。如果我們說“禮儀”的話，比如說我們跟朋友出去吃飯，告別的時候，你看到很多中國朋友一直站在那，跟你好幾次說再見再見再見，到他看不見(才離開)。(再比如)你跟朋友一起吃飯你坐哪，這也是非常重要的，客人坐哪主人坐哪，大家都說中國文化博大精深，我覺得一點都沒錯。我們看那個現(xiàn)代文化里面，有可能很多人，他們都覺得這個東西是沒必要，但是我覺得還是大家要重視自己的根源在哪里。

　　【解說】魏漢認為，中國文化博大精深，而各類中國文學典籍發(fā)揮了文化傳承的重要作用。他希望把這些經(jīng)典的文學作品及其承載的中國文化，用大多數(shù)印度民眾能看得懂的印地語講述給他們。

　　【同期】印度青年漢學家 魏漢

　　在北大讀博士的時候，我自己就特別感興趣了解中國的民間故事，比如說我們一直學“愚公移山”什么的，就這些故事，所以我就專門選了一些故事，比如說五十多個故事，然后把它翻譯成印地語，因為我覺得，民間故事它不是一個作家他寫的，它可以說是民間傳來傳去的，而且有一些故事它的影響力非常大，所以我就想通過民間故事去了解中國社會文化，然后翻完之后在印度出版，很多人對這個中國的民間故事有興趣。

　　【解說】除了民間故事，魏漢還歷時兩年完成了中國作家賈平凹的作品《秦腔》的印地語翻譯。在魏漢看來，小說展現(xiàn)了中國社會的歷史轉型給農(nóng)村帶來的震蕩和變化，他認為這部作品對當下正在經(jīng)歷快速發(fā)展期的印度也有著借鑒意義。

　　【同期】印度青年漢學家 魏漢

　　翻譯的過程當中可以說是我自己也學了很多東西，通過這本小說能夠了解到對中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間的一個可以說是碰撞。它就描述一個現(xiàn)代化給一個農(nóng)村帶來的變化，或者整個城市帶來的變化。我覺得現(xiàn)在印度正好也是發(fā)展起來，就也受到那個現(xiàn)代化的影響，這本書就非常非常地適合給印度老百姓看看，一個傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化之間的碰撞是怎么樣的，它的結果是怎么樣的。

　　【解說】除了翻譯中國經(jīng)典作品外，魏漢還身體力行地將他在中國的所見所聞講述給其家人和朋友。魏漢認為，我們要學習玄奘、泰戈爾等歷史名人，努力做當代印中文化的交流使者。

　　【同期】印度青年漢學家 魏漢

　　我在中國，長期在中國，通過我自己的方式，也讓更多的人，包括我親戚朋友，都介紹中國的一些情況。我看見現(xiàn)在YouTube上面也有很多印度人他們到中國來，然后介紹中國的比如說中國的高鐵、中國的火車站或者中國的一些大城市，就現(xiàn)在類似于這樣的那個視頻，就YouTube上面就越來越多，而且很多人他們都喜歡看，他們都喜歡了解真實的中國。

　　中國和印度都是鄰國，而且我們兩國之前有幾千年的交流，以前大家都覺得可能是語言帶來的一個阻礙是非常大的，但是現(xiàn)在呢，印度差不多有十六、十七所大學都有漢語這個專業(yè)，現(xiàn)在主要的問題是我們怎么去溝通、加強交流。我個人的計劃是要更多的中國的一些經(jīng)典作品把它翻譯成我們印地語，讓更多的人了解中國文化。

　　李佳勵 呂少威 北京報道

責任編輯：【盧巖】