中新網(wǎng)8月6日電(記者 那劍卿)北大人事體制改革引起世人強烈關(guān)注，北大光華管理學(xué)院和新加坡國立大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授、博導(dǎo)王建國為此約見本網(wǎng)記者，細數(shù)利弊并進一步建言獻策。他指出，北大推出的改革方案雖走對了路子卻用錯了方法，它在策略上是不可行的。”

　　王教授說，首先從戰(zhàn)略上看，改革選錯了下手的對象。任何改革沒有年輕人的參與和推動，沒有年輕人的熱情與支持，它就必定會以失敗告終。因為年輕人最少保守，最有沖勁，在本性上就是改革的。而北大出臺的人事改革方案，卻把青壯年一族的講師、副教授當(dāng)作了改革的對象，損害了這批應(yīng)當(dāng)當(dāng)作改革主力軍的根本利益。

　　其次，任何一所一流大學(xué)的一流教師是靠合理的工資從市場上等價交換而來，并靠公平、公正相待而留住他們的。因此，沒有工資制度改革做后盾，人事制度改革就失去了基礎(chǔ)。沒有合理的市場工資率不可能引來和留住一流的教師。畢竟職場也是市場，越是一流教師越有市場競爭力，他們需要合理的工資補償他們到北大任教的機會成本。常言道：兵馬未動，糧草先行。北大在進行人事制度改革之前必須建立一套有效的籌款制度，為一流的教師準備符合市場工資率的資金基礎(chǔ)，即準備人事制度改革所需要的足夠資金。而現(xiàn)在出臺的方案卻完全沒有考慮到這一關(guān)鍵問題。

　　其三，北大的人事制度改革必須配套。沒有行政后勤人員的人事制度改革，對教師的人事制度改革是難以成功的。因為先進的教師隊伍必須有先進的行政后勤人員與其配套。而現(xiàn)在北大的行政后勤人員與教員之比是七比三，現(xiàn)行改革卻“改三不改七”。

　　其四，北大改革必須有外部環(huán)境的支持�，F(xiàn)在全國高校人事制度完全未改，北大一家先行，又是從青年教師下手，這批人今后往哪里去呢？如果其他院校不接受被北大淘汰的教師，這改革就可能鬧出其他風(fēng)險。

　　本網(wǎng)附錄王教授建議的北大改革新方案，以饗網(wǎng)民：

　　北大改革新方案：內(nèi)部改革外部競爭

　　第一，改革北大的籌款體制。利用北大的無形資產(chǎn)優(yōu)勢，向國際國內(nèi)籌款，準備人事制度改革所需要的足夠資金，并應(yīng)盡快建立北大教育基金及相應(yīng)機構(gòu)。

　　第二，全面制定科學(xué)而公正公平的考選評審教職工的升遷聘任標(biāo)準，并公布和嚴格實行之。對于升遷聘任應(yīng)該不問出身，不問海內(nèi)海外，只看是否符合既定的統(tǒng)一標(biāo)準。以標(biāo)準定工資，定級別，定聘留，一視同仁，不分先后，而不管他是教授，副教授，講師還是后勤行政人員。

　　第三，以評審標(biāo)準提職提薪聘任，全面改革吃大鍋飯的工資制度。對于那些不稱職的教職工，可先發(fā)最低標(biāo)準的基本工資，并勸其另謀職業(yè)。同時以市場工資率向國際國內(nèi)吸引一流人才。在公開招聘高薪高職的人才時，也鼓勵校內(nèi)在職教師競聘，而不是對他們只搞內(nèi)部非競爭提拔。競聘應(yīng)不分土洋，不分海內(nèi)海外，也不分校內(nèi)校外。一視同仁，公平競聘。

　　第四，創(chuàng)辦北大二級學(xué)院，凡被公平競爭所淘汰的教職工，可以去二級學(xué)院任教。并隨時歡迎這些教職工在自我提升后重新競聘回崗。也可把二級學(xué)院作為籌款渠道之一。

　　第五，對行政后勤人員進行大幅度精簡。部分退休、部分分流到二級學(xué)院，爭取把行政后勤人員與教學(xué)人員之七比三變成三比七。

　　第六，游說教育部把這一改革模式向全國推廣，形成改革大潮大勢的外部環(huán)境，使改革難以逆轉(zhuǎn)，只能成功，不能失敗。游說教育部對外開放私立大學(xué)，尤其是吸引世界一流大學(xué)到中國建立分校，以與公立大學(xué)競爭，形成改革的外部壓力。