【解說(shuō)】2023年高考日益臨近，5月21日，60余所高校齊聚北京科技大學(xué)，為考生和家長(zhǎng)提供高考招生咨詢?，F(xiàn)場(chǎng)記者看到，隨著各院校2023年高考招生政策陸續(xù)發(fā)布，增設(shè)新興技術(shù)專業(yè)、交叉融合培養(yǎng)等，成為學(xué)校推介中的亮點(diǎn)。

　　【同期】北京郵電大學(xué)本科招生辦公室宣傳干事 沈昕炎

　　北京郵電大學(xué)我們這個(gè)“元班”也就是未來(lái)學(xué)院，從去年(2022年)的(計(jì)劃招生)100人計(jì)劃增加到今年(2023年)的200人，然后今年(2023年)將仍然以“計(jì)算機(jī)類(元班)”和“電子信息類(元班)”進(jìn)行招生。同時(shí)新增了“集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)”這樣一個(gè)專業(yè)，今年(2023年)在“電子信息類”以這樣一個(gè)大類進(jìn)行招生，有興趣的考生可以在入選之后，在專業(yè)分流時(shí)選擇“集成電路”這樣一個(gè)專業(yè)進(jìn)行小的專業(yè)培養(yǎng)。

　　【同期】北京科技大學(xué)招生辦公室主任 王麗紅

　　我們今年(2023年)新增了幾個(gè)智能專業(yè)的交叉學(xué)科，一個(gè)是我們的“智能采礦(工程)”，還有一個(gè)是我們的“智能建造”。聚焦這個(gè)行業(yè)發(fā)展的升級(jí)轉(zhuǎn)型方向，是把我們傳統(tǒng)的專業(yè)結(jié)合人工智能、大數(shù)據(jù)等這種新興學(xué)科，然后交叉新建的兩個(gè)專業(yè)。另外我們今年(2023年)的“人工智能”專業(yè)也會(huì)單獨(dú)拿出來(lái)招生，全國(guó)招生是90個(gè)名額左右。

　　【同期】北京林業(yè)大學(xué)本科招生教師 張勇

　　今年(2023年)我們有“國(guó)家公園建設(shè)與管理”專業(yè)首次面向全國(guó)招生。也是全國(guó)唯一一個(gè)以國(guó)家公園名義(為名)招生的專業(yè)。

　　【解說(shuō)】咨詢會(huì)上，各展位前的學(xué)生及家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，他們中不少已有心儀的院校及專業(yè)方向。交流中，他們對(duì)培養(yǎng)模式、深造空間、就業(yè)前景尤為關(guān)注。

　　【同期】考生家長(zhǎng) 楚女士

　　(收集的資料)主要是那個(gè)農(nóng)大、首經(jīng)貿(mào)、然后首師大。主要是(關(guān)注)經(jīng)管類、然后會(huì)計(jì)、金融，大概就是這些專業(yè)。

　　【同期】考生 黃同學(xué)

　　信息方向的專業(yè)已經(jīng)看過(guò)了，然后想今天(5月21日)看一看那種有復(fù)合型的專業(yè)，兩個(gè)領(lǐng)域聯(lián)合培養(yǎng)的，然后可能以后就業(yè)形勢(shì)會(huì)好一點(diǎn)。

　　【同期】考生家長(zhǎng) 張先生

　　我覺(jué)得最重要的是學(xué)生的興趣和愛(ài)好，他想學(xué)什么，二是還是要考慮它的就業(yè)(前景)，三是還要考慮讀研究生有沒(méi)有保研(名額)。

　　【同期】考生家長(zhǎng) 侯女士

　　很多那種交叉學(xué)科、復(fù)合型的，我主要是把這些信息告訴孩子，最終由孩子來(lái)決定他到底選哪個(gè)專業(yè)。

　　【解說(shuō)】面對(duì)2023年高招中的新變化，專家提示考生及家長(zhǎng)，應(yīng)將信息積累前移，充分且深入地了解目標(biāo)院校招生情況。

　　【同期】北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心培訓(xùn)指導(dǎo)部主任 張偉峰

　　去搜集一些比較深入的院校專業(yè)信息，去找一些相對(duì)匹配的院校，(學(xué)生)各個(gè)感興趣的學(xué)科的分?jǐn)?shù)情況，然后它錄取的政策，有些學(xué)科它是涉及到專業(yè)(科目)限考的，這個(gè)我們家長(zhǎng)一定要把功課做足。再有一個(gè)就是充分了解學(xué)校它的錄取規(guī)則，以及就是這一個(gè)專業(yè)每年錄取的位次頻次情況，我們有時(shí)候在網(wǎng)上或者是很多信息平臺(tái)上查到的院?？傮w的錄取最低分?jǐn)?shù)，但是每個(gè)專業(yè)其實(shí)它還是有分值差的，我們要把我們目標(biāo)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)段要了解清楚，而不是學(xué)?？偟姆?jǐn)?shù)段。

　　【解說(shuō)】此外，面對(duì)背景各異、龐雜多樣的專業(yè)，也應(yīng)正確審視，避免對(duì)于“熱門(mén)專業(yè)”的盲目追求。

　　【同期】北京高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心培訓(xùn)指導(dǎo)部主任 張偉峰

　　其實(shí)每個(gè)專業(yè)每個(gè)學(xué)科的設(shè)置，從我們國(guó)家人才戰(zhàn)略來(lái)說(shuō)它都是有需要的。一定是要結(jié)合孩子的性格特點(diǎn)和他的學(xué)習(xí)能力特點(diǎn)去選專業(yè)，而不是說(shuō)哪個(gè)“熱”我就往哪個(gè)扎堆兒。只要在這個(gè)學(xué)科上你能夠深入地去學(xué)習(xí)進(jìn)去，其實(shí)任何學(xué)科都是社會(huì)需求的。我們也是希望考生在現(xiàn)階段這個(gè)環(huán)節(jié)，能夠平平穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)考場(chǎng)，然后都達(dá)到一個(gè)我們自己滿意的這樣一個(gè)成績(jī)。

　　記者 程宇 北京報(bào)道

責(zé)任編輯：【羅攀】