中新網(wǎng)南京11月13日電 (記者 徐珊珊)11月13日，希沃學(xué)院揭牌儀式暨校企合作協(xié)同育人研討會在江蘇第二師范學(xué)院舉行。學(xué)校與企業(yè)“雙向奔赴”，旨在探索協(xié)同育人新模式，打造全國示范性教育數(shù)字化教學(xué)研究基地，推動師范教育創(chuàng)新發(fā)展。

　　2024年3月，教育部啟動人工智能賦能教育行動，推動“AI+教育”融合發(fā)展；《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》明確提出，實施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動，推動教師積極應(yīng)對新技術(shù)變革，著眼未來培養(yǎng)人才。

　　中新網(wǎng)記者了解到，江蘇第二師范學(xué)院與教育科技企業(yè)希沃達成戰(zhàn)略合作，共創(chuàng)希沃學(xué)院，通過共建教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，研制師范生人才培養(yǎng)方案。

　　在專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，雙方將共建一門師范生現(xiàn)代教育技術(shù)課程及課程資源，通過AI賦能全校師范生；聚焦課程教材，雙方還將共建新形態(tài)數(shù)字化教材以及相應(yīng)的數(shù)字化資源庫，為全國數(shù)字教材開發(fā)提供有效參考。

　　江蘇第二師范學(xué)院校長徐國華表示，江蘇第二師范學(xué)院在教育理論研究、師范人才培養(yǎng)等方面有著深厚的積淀，結(jié)合企業(yè)在“人工智能+教育”上的創(chuàng)新技術(shù)，實現(xiàn)理論研究與實踐應(yīng)用的有機融合，搭建實踐應(yīng)用高層次應(yīng)用型人才的培養(yǎng)平臺，組建產(chǎn)教融合團隊。

　　“一直以來，我們作為聯(lián)結(jié)紐帶，通過教師培訓(xùn)、以師育師、課題研究等多種方式，助力智能時代的教師數(shù)字素養(yǎng)提升。此次合作也是我們深度參與協(xié)同育人，深度助力高校專業(yè)課程教學(xué)改革的重要探索。”廣州視睿電子科技有限公司(希沃)總裁張凌說。

　　新一代人工智能何以賦能教育教學(xué)創(chuàng)新？南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長柏宏權(quán)認為，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展，教育場景已不再局限于傳統(tǒng)的課堂，而是更強調(diào)面對面教學(xué)與在線學(xué)習(xí)的混合。面對未來教育，掌握AI技術(shù)的教師團隊將是學(xué)校的核心競爭力。人機協(xié)同的“Al+教師”模式將極大促進學(xué)生個性化成長。

　　在廣東省杏壇智慧教育創(chuàng)新研究院院長魏振水看來，教師培養(yǎng)正向開放多元的模式發(fā)展，通過校企合作開展協(xié)同育人項目，賦能課程教學(xué)內(nèi)容、課堂體系和實踐方式等方面的發(fā)展，創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式，實現(xiàn)師范生培養(yǎng)的職前職后一體化和教學(xué)教研一體化。(完)